続いて、綱引きが行われました。これは、５年生の綱引きです。

　１年生にとっては、初めてのスポーツフェスティバル。今年最も流行っている（…と思う）曲に乗り、元気いっぱい笑顔いっぱいの演技を見せてくれました。

　やはり、１年生の表現運動です。

　続いて、１年生の表現運動に入りました。

　同じく、３年生の表現運動です。３年生は、トップバッターの重圧に負けず、しっかり演技できました。一つ一つの動きに切れがあり、練習の成果がよく出ていたと思います。

　やはり、３年生の表現運動です。

　最初の演技は、３年生の表現運動でした。

　全校児童が参加した開会式です。６年生の代表児童の進行で進みました。みんな、堂々と、落ち着いて自分の役割を果たしていて、さすがでした。
　新型コロナウイルス感染症が５類に移行したことにより、今年度は、多くの来賓の皆様にもご来校いただきました。お忙しい中、お越しいただき、最後まで、ご参観いただき、誠にありがとうございました。

　何回かに分けて、スポーツフェスティバルの様子をアップしていきます。
　まずは、開始前、椅子出しの様子です。１年生の椅子は、６年生が運んでいました。保護者の皆様におかれましては、９時以降のご来校にご協力いただき、ありがとうございました。おかげさまで、椅子出しをスムーズに行うことができました。

　本日は、お忙しい中、多くの方にスポーツフェスティバルにお越しいただき、本当にありがとうございました。スポーツフェスティバルの様子については、明日以降、ホームページ内でも紹介させていただく予定です。

　２けたで割る割り算をするには、商の見当をつけるところから、一つ一つの手順をていねいに踏んでいくことが必要になります。やり方を勉強したところで、学習用タブレットを使って、まずは自分でやってみています。

　ものの震え方と音の大きさの関係を確かめるために、実験していました。これは、昨日の授業の様子です。

　アルファベットを使ってビンゴを楽しんでいました。先週木曜日の授業の様子です。

　先週の水曜日の授業です。動植物などの生き物を扱う学習や人と交流する学習、講師の方がみえる学習などは、スポーツフェスティバルの練習とうまくやりくりをしながら、バランスをとりながら、進めてきました。

ミシンでトートバックを作っています。今日は、持ち手をつけました。

今日は最後の練習です。学年の四人の先生の話を聞いて、一生懸命頑張りました。にっこりスマイルパワーが伝わってきます。

新聞は、見出しの文字を工夫していることや、文字の始まりと終わりをそろえていることから読みやすいと分かりました。お手本の新聞を見ながら、丁寧に書きました。

　先週水曜日の授業の様子です。みんな、自分の野菜を大切に育てています。作物を育てることで、身についていく力って、とても大切なものだと思います。

　先ほどの記事と、同じ時間の授業です。２年生は、学習発表会で、町探検で学んだことを発表します。そのため、スポーツフェスティバル前から、少しずつ準備を進めていきます。

　先週金曜日の授業の様子です。２年生は、全学年のトップを切って、学習発表会があります。早くも、発表原稿づくりを行っていました。この時間は、２年生全クラスが町探検の時のコースごとに集まって進めていました。