意見文を書きます。そのために、まずは、教科書に掲載されている意見文を読み取り、どんなところに説得力があるのかを考えていきます。

　まだ、多くの子は、木に絵を描いている段階です。絵を描いたら、電動糸鋸を使って、これを切っていくことになります。

　書き初めの練習が進んでいます。これは、先週金曜日の授業です。この日も、書写ボランティアの先生方が入ってくださいました。ありがとうございました。

　４年生も、いよいよ学習発表会が視野に入ってきました。そのための準備が始まってきています。

　７組にてさつまいもやさんが行われました。この日のために準備を進めてきた子どもたちは、呼び込みや商品のおすすめ、レジでのお金の受け渡しなど、しっかりとできました。

　集会では、「税に関する習字」「チョイソコにこにこバスの愛称募集」「こども乗り物デザイン展」の表彰を行いました。「こども乗り物デザイン展」では、ミニチュア製作された作品を持って、トヨタ自動車のトヨタ技術会の方が来校されました。集会では、ミニチュア作品と製作過程を紹介いただきました。ミニチュア作品は校長室前で展示されています。

　教科書１２７ページのような図をもとに、ものの位置を、「左から３番目」「チョウの絵から右に１つ目」のように、様々な言葉で表す学習です。

　かけ算の学習をじっくりと進めていました。

紙を折って直角を作りました。その直角を使って、教室の中の直角を見つけました。教室にはたくさんの直角がありました。

　新しい単元の学習につながる、既習事項の問題を解いていました。

　学習発表会の準備です。６年生は、スポーツフェスティバル・修学旅行・学習発表会と、約１か月おきに、小学校生活の集大成となるような行事が続いています。

　２Lのジュースを３等分したら、１つ分はどれだけかを考えていました。この時点では、まだ、商を分数で表す方法を習っていません。

　この自転車交通安全講習会については、１２月５日（火）に豊田市より報道発表されています。豊田市　地域振興部　交通安全防犯課が、ジコゼロ大作戦の一環として、ブリヂストン株式会社および豊田警察署の協力を得て、行っていただきました。多くの皆様のおかげで、子どもたちは、楽しくも真剣に自転車の乗り方について考えることができました。ありがとうございました。

　上の写真は、開始前、図書室前に駐車したパトカーと白バイを、渡り通路から見ながら通行している写真です。真ん中の写真は、東京オリンピックに自転車で出場した橋本英也選手が、子どもたちの前に登場した時の様子です。下の写真は講師の方々や橋本選手とともに、みんなで記念に撮影した写真です。

いきいきランドで冬見つけをしました。色付いている葉や風で落ち葉になる様子を見つけました。

始めに豊田警察署の方から、自転車に乗る時に守るルールのお話がありました。ヘルメットをかぶることはもちろん、右後方の確認をしてから乗ること、止まれの標識で止まることなども具体的に教えていただきました。続いて、自転車選手も来てくださり、交通安全について学習しました。交通安全ドリルも解きました。

　本日発行しました。２年学年通信　１２月８日号

　本日発行しました。６，７，８，９組学年通信　１２月８日号

　概数を使って、棒グラブに表す方法を考えました。こうした学習は、学習用タブレットが実に効果的に活用できます。

　「前から３番目に並んでいます。後ろに９人います。みんなで何人並んでいますか？」というパターンの問題を解きました。問題文をしっかり読み取らないと、計算できませんから、結構解きごたえのある問題だと思います。

　ものが水に溶ける量を増やすには、どうしたらよいのか、実験して調べていました。生活経験上、感覚としては何となくその方法をわかっている子が多いかもしれません。