最初はどの順番に編むかがわからなかった子どもたちも何段か編んでいくうちにコツを掴んで手がどんどん動くようになっていきました。

　７月３日（月）、健康委員会はたくさん採れたきゅうりを使って、お漬物づくりに取り組みました。調味料もしっかり計りました。

　７月３日（月）、わくわく１学級でプールを満喫しています。暑い日のプールは気持ちいいですね。

　７月になりました。目が痛くなるほどの快晴です。
　一列になって蹴伸びの練習をする低学年。真ん中の柵まで一蹴りでいける子が増えてきました。

　6月３０日（金）、足し算の式になる言葉を、文章の中から探しています。デジタル教科書を指し示して、「ぜんぶで」と言う言葉を見つけることができました。式ができたら、ブロックをガッチャンとくっつけます。

　6月３０日（金）、ALTの先生と英語の学習をしています。数字やフルーツの名前を英語で言った後は、数字の歌に合わせてダンスをしました。３のときは手を叩いたり、５のときは足を鳴らしたりと、どんどん動作が加わわります．真剣な顔で、歌に合わせてダンスしました。

　6月２９日（金）、図書館ボランティアの方がみえて、図書館の飾りを作ってくださいました。
　来週からは７月になるので、七夕飾りです。季節感にある図書館に、子どもたちはどんどん足を運びそうです。

　6月２９日（木）、あすっこタイムで鯉の餌やりをしていた子どもたちです。　
　池の近くに人影があると、鯉たちが集まってきます。今日、たくさん餌をもらった鯉たちは満足そうでした。

　健康委員会は、「きゅうり何本とれるかな　ランキング」に取り組んでいます。
　春に植え、大切に育てて来たきゅうりが順調に育ち、毎日収穫しています。今日まででとれたのは４７本です。７月１８日までに何本になるのでしょうか．楽しみに保健室前のきゅうりシールを見ています。

　6月２９日（木）、３・４年生は新しく取り入れたラダーを使って運動します。まずは、ラダーをみんなで組み、早速ぴょんぴょん飛んでいました。

　6月２９日（木）、学校運営協議会委員の方に、足し算の式を考えるところ、書くところを見ていただきました。委員の方が教室を出ると、「もういっちゃう」「まだいて」とかわいい声が聞こえてきました。

　その後、会議室で今年度の学校経営方針や取組などを説明させていただきました。
　会長さんからも、地域の大人から子どもたちに声をかけていこうという、温かい言葉をいただきました．また、委員のみなさんからは、いじめや不登校に関すること、足助の豊かな地域の財産である、ひと・もの・ことをより生かしていくこと、安全な登下校のための課題など、多くの貴重なご意見をいただきました。
　みなさんのご意見を伺いながら、足助の子どもたちが笑顔でたくましく成長するよう、取り組んでいきます。今後とも、よろしくお願いします。
　

　6月２９日（木）、第一回の学校運営協議会を開催しました。
　はじめに学校を回り、子どもたちが学習する様子を見ていただきました。

　墨で描かれた６年生の作品です。白と黒だけの世界が広がっています。

　6月28日（水）、2年生はカッターを使って紙を切り取り、窓を開けています。　
　この窓を生かした作品を作ります。素敵な窓を開けてくださいね。

　講堂前にネジバナが咲いています。かわいいピンクの花がねじねじして、立ち上がっています。

　6月28日（水）、3・4年生のプールの様子です。深いプールで、ビート板を使っています。

　6月28日（水）、それぞれ夏祭りの準備をしています。自分でどんな風に作るか考えて、作成中です。満足のいく仕上がりになっているようです。

　6月28日（水）、朝からとても暑い今日は、プール日和です。
　1・2年生もプールで頭まで水に入って、気持ちよさそうです。蹴伸びで、イルカのようにかっこよく水中を進む子もいます。

　6月27日（火）、わくわく1学級の自立活動は、手を使っての作業をしていました。
　カレンダーの薄い紙をちぎり、ぎゅぎゅとまとめます。5分間での達成目標を自分で決めて、頑張りました。二人とも見事、目標達成です。