１０月２５日（水）、５年生のスキルタイムはテスト返しです。
　どきどきして返してもらうと、すぐに間違えたところを直していきます。すぐ漢字ドリルを出して確認し、ちょっとだけ違ったことに気がついて悔しがったり、「社会の教科書見ていいですか」と聞いて、自分で答えを探したりしていました。間違えたからこそ、次にはできるように学んでいけるといいですね。

　１０月２５日（水）、「メダルを作ってるよ」と教えてくれました。今度、こども園に行くときに、プレゼントするのだそうです。４０個作ると、はりきっていました。

　１０月２５日（水）の朝の様子です。
　登校すると、朝の準備をしたり、連絡帳を書いたり、係活動をしたりと、やることがたくさんあります。その中で、元気いっぱいのあいさつも聞こえてきます。

　学校に帰ってきてからも、実験です。
　次回は、学校近くの巴川について調べて比較するそうです。川から何が発見でき、どんな考えが生まれるのか、楽しみです。

　１０月２３日（月）、総合的な学習の時間で、川について追究している５年生は、御内の川に出かけました。地域の講師さんから、川のことを中心に多くのことを教えていただきました。

　１０月２３日（月）、今日は２階男子トイレを掃除していただきました。かわいいお手伝いさんも一緒にお掃除してくれました。大切に使っていきます。ありがとうございました。

　１０月２３日(月)、来年入学する年長さんが、就学時健診にやってきました。「こんにちは」のかわいいあいさつの声がちゃんと聞こえてきました。
　あと半年すると、入学です。

　わくわく学級の廊下の掲示です。秋色です。

　１０月２３日（月）、後期運営委員が初めて司会をする月曜朝会でした。
　初めてとは思えない、落ち着いた司会で、朝会を進行していました。今日は、学芸会でのみんなの素晴らしいがんばりをあらためて伝えるとともに、これからも楽しく一生懸命がんばろうとお話しました。そして、まずはやっぱりあいさつからと言うことで、いろいろなあいさつを誕生月毎に元気に言ってみました。
　これから寒くなります。登校では、時間に遅れることなく集合して、お互いの明るいあいさつから１日を始めたいですね。

　

　１０月２０日（金）、6年生は、月の歌「気球に乗って　どこまでも」をイメージを膨らませながら、歌っています。途中の手拍子もリズムよくできますが、手拍子に集中すると、歌うのを忘れがちになります。

　１０月２０日(金)、ハロウィンパーティーの準備をしています。とっても楽しそうです。

　１０月２０日(金)、竹取物語で、歴史的仮名遣いの学習です。
　一字ずつ、今の読み方に直していきます。読み慣れてくると、なんとなく馴染んできそうです。

　１０月２０日（金）、国語辞典の学習をしていた４年生。探していた言葉が見つかると、「あった」と、うれしそうな、は大きな声が聞こえていました。

　１０月２０日（金）、３年生は、「パラリンピック」の話の大切な言葉を真剣な表情で覚えていました。「強い意志とは、くるしいことやむずかしいことに直面しても、決してあきらめず自分の限界をこえようとする強い気持ちのこと」、とてもいい言葉ですね。友達に聞いてもらいながら、練習して、みんなすらすら言えていました。

　１０月２０日(金)、席を離して、国語のテストをがんばる２年生です。
　真剣な顔です。「簡単だ」と言う声も聞こえてきて、頼もしいです。

　10月20日(金)、１年生は、国語で「サラダでげんき」を学習しています。
　どんなサラダをつくりたいのか、教科書の言葉から探していきます。友達同士で、教え合いながら学習しています。

　みんなで本の世界に浸る、大切な時間です。6年生では、語りを味わいました。耳から入る言葉だけで、イメージを膨らませます。

　１０月１９日（木）、学芸会が終わり、木曜日朝の読み聞かせの時間画戻ってきました。
　

　10月18日(水)、3〜6年生が下校するときには、影が長く伸びています。
　後期になり、新たな運営委員が前に出て帰りのあいさつをしています。運営委員さん、後期もどんどん「TAKE ACTION」で、足助小学校に新しい風を吹かせてください。

　10月18日（水）、2年生の読書感想画が完成に近づいてきました。ザリガニを大切に飼っていた2年生だけに、生き生きとした、楽しそうなザリガニとドジョウやミズカマキリなどの水辺の仲間たちが画用紙にあふれています。