2回目のトイレ休憩、「針テラス」です。
もうすぐ法隆寺です。

2回目のトイレ休憩、「針テラス」です。
もうすぐ法隆寺です。

バスレクが始まりました。

御在所でトイレ休憩をとりました。
みんな元気です。

御在所でトイレ休憩をとりました。
みんな元気です。

御在所でトイレ休憩をとりました。
みんな元気です。

9月28日

お天気も良く、子どもたちも元気です。
お見送りに、保護者の皆さまや他学年の先生方も来てくださいました。

9月28日

お天気も良く、子どもたちも元気です。
お見送りに、保護者の皆さまや他学年の先生方も来てくださいました。

9月28日

今日、明日の2日間は、6年生が修学旅行に出かけます。
全員そろって出発することができました。

９月２７日

６年生は、明日から修学旅行に出かけます。
学校に残る５年生が５年生が無事に行ってこれるように、気持ちを込めて「お守り」を作りました。大仏の絵の裏に、たくさんのメッセージを書いていました。
気を付けて行ってきてね。

９月２７日

６年生は、明日から修学旅行に出かけます。
学校に残る５年生が５年生が無事に行ってこれるように、気持ちを込めて「お守り」を作りました。大仏の絵の裏に、たくさんのメッセージを書いていました。
気を付けて行ってきてね。

９月２７日

朝の学習タイム「きらきらタイム」では、各クラスで様々な活動をしています。
５年生のクラスでは、昨日の宿題の算数プリントの答え合わせをしていました。
先生の解説や友達の説明を聞いて、進めています。

９月２７日

今週から、運動会の練習が始まりました。
２年生の教室では、朝から運動会で発表するダンスの練習をしています。
教室で、先生が踊っているビデオを見ながら一生懸命に覚えています。
本番では、お手本がなくても堂々と踊れる姿を期待しています。

9月25日

午後からは、「スマホ・ゲームが脳に与える影響」と題し、4〜6年生に向けて学校保健委員会を行いました。講師は、養護教諭の先生です。委員会の児童が会を進行したり、アンケートを発表したりしました。
ゲームをやりすぎると、脳の成長が少なくなることに、子どもたちは驚いていました。

ゲームをたくさんするけど、勉強もする子より、ゲームも勉強もしない子の方がテストの点が高いことにも驚いていました。

最後に、委員会の児童が、ゲームとの付き合い方を考えようと、呼びかけました。

9月25日

午後からは、「スマホ・ゲームが脳に与える影響」と題し、4〜6年生に向けて学校保健委員会を行いました。委員会の児童が会を進行したり、アンケートを発表したりしました。
ゲームをやりすぎると、脳の成長が少なくなることに、子どもたちは驚いていました。

ゲームをたくさんするけど、勉強もする子より、ゲームも勉強もしない子の方がテストの点が高いことにも驚いていました。

9月25日

午後からは、「スマホ・ゲームが脳に与える影響」と題し、4〜6年生に向けて学校保健委員会を行いました。委員会の児童が会を進行したり、アンケートを発表したりしました。
ゲームをやりすぎると、脳の成長が少なくなることに、子どもたちは驚いていました。

9月25日

午後からは、「スマホ・ゲームが脳に与える影響」と題し、4〜6年生に向けて学校保健委員会を行いました。委員会の児童が会を進行したり、アンケートを発表したりしました。
ゲームをやりすぎると、脳の成長が少なくなることに、子どもたちは驚いていました。

9月25日

午後からは、「スマホ・ゲームが脳に与える影響」と題し、4〜6年生に向けて学校保健委員会を行いました。委員会の児童が会を進行したり、アンケートを発表したりしました。
ゲームをやりすぎると、脳の成長が少なくなることに、子どもたちは驚いていました。

9月25日

今日は、「スマホ・ゲームが脳に与える影響」と題し、本校養護教諭から話をしました。
ゲームをやりすぎると4ない人間になってしまうと聞いて、子どもたちはっくりしてしまいました。
4ない人間とは、
1.考えない。
2,がんばれない。
3,思いやれない。
4.がまんできない。　人だそうです。

保護者の方も来てくださいました。
PTA学校委員会の厚生委員の方からも感想を言っていただきました。

9月25日

今日は、「スマホ・ゲームが脳に与える影響」と題し、本校養護教諭から話をしました。
ゲームをやりすぎると4ない人間になってしまうと聞いて、子どもたちはっくりしてしまいました。
4ない人間とは、
1.考えない。
2,がんばれない。
3,思いやれない。
4.がまんできない。　人だそうです。
詳しくは、お子さんから聞いてください。