１５日（月）４月に続いて３年生が梨畑を見学しました。
前回は受粉の様子の見学でしたが、今回は梨の小さな実がたくさんできている様子を見ることができました。
小さな実はたくさんあるのですが、このままでは商品としての大きさや味になる梨には成長しないため「摘果」を行います。残す実よりかなり多くの実を摘んでいきます。
「かわいそう」と感想をもらす子に対して、岩崎さんが「こうした方が梨の木も長生きするんだよ」と説明していたのが印象的でした。
摘果の作業は今月いっぱい行われるそうです。

1年生が生活科の授業で、さつまいもの苗を植えました。
畑はしっかり起こしてあるし、肥料を施し、シートもかけられていて、準備万端。
あとは苗を植えて、しっかり畑に根づかせなければなりません。
先生から自分が担当する苗をもらい、場所を考えながら植えることができました。

令和5年度第1回目のPTA実行委員会たよりをホームページ上に掲載しました。
こちらからご確認ください。

６月７日（水）に行われる学校公開日の案内をホームページ内「学校だより」に掲載しました。
こちらからご確認ください。

日ざしは強い日もありますが、まだ湿度は低く、さわやかな季節が続いています。
校庭や学校の周りも、季節に合わせて、様々な花が咲いています。
環境委員会の子や公務手さんやボランティアさんが、花の世話をしてくださっています。
様々な方に感謝しつつ、自然を感じていきたいものです。

２年生は生活科で野菜を育てます。
植木鉢にミニトマトやピーマン、ナス、シシトウなど
自分が選んだ野菜の苗を植え、これから育てていきます。

２年生の教室に豊田市中央図書館の方に来ていただき、出前授業を行いました。
図鑑の調べ方をわかりやすく教えていただきました。

本校では児童の安全を確保するため、一斉下校、学年下校、委員会時の下校な
ど、集団下校で帰宅させることを原則としています。
下校時の児童の所在を確認し、引き渡しを確実に行うため、ご家庭の都合により集団下校で帰宅しない場合は、次のようにお願いしています。

１ 担任に連絡帳等で、お迎えに来ることをご連絡ください。
２ 七つ輪広場の「お迎え所」看板付近で引き渡しします。
３ 原則として、お子様は集団下校での「さようなら」の後、「お迎え所」に来て引き渡しをします。（学年下校も同様です。）
４ 早く帰宅させたい場合は事前に担任へ連絡帳などで伝えてください。帰りの会後「お迎え所」で待ち合わせをし、担任と確認して引き渡しをします。
詳しくはこちらをご覧ください。
ご協力をお願いします。

愛知県は本年度から１１月２７日を「あいち県民の日」と定め、１１月２１
日から２７日までを「あいちウィーク」として、県を挙げて「あいち県民の日」にふさわしいイベント等を計画しています。その一環として創設された「県民の日学校ホリデー」は「あいちウィーク」期間中の１日を休業日としていくものとなります。
豊田市では市内全小・中・特別支援学校の「県民の日学校ホリデー」を
令和５年１１月２４日（金）とします。
詳しくはこちらをご覧ください。
※当日は放課後児童クラブを開所します。

　１年生が、図書館の本の借り方を学びました。たくさんの本に興味津々。
気に入った本を選び、「見てみて、この本おもしろいよ。」
　これからも、多くの本に親しんでくれることを願っています。

このたび、新型コロナウイルス感染症は、５月８日から感染症法上の位置づけが５類感染症へ変更され、学校における感染対策も変更となります。
ホームページに掲載しました。こちらからご確認ください。
豊田市内や学校の感染者数が増えた場合には、対策を変更する場合があります。その際は、連絡させていただきます。
学校での感染対策は変更しますが、感染拡大を防止するためには、今後もご家庭の協力が重要となりますので、お子様の安心・安全な教育環境の確保にご理解とご協力をお願いいたします。

コロナ禍において、様々な教育活動が制限されていました。
向かい合ったり会食を伴ったりする家庭科の調理実習もその一つで、この３年間行われていませんでした。
今年度は衛生面や換気などに注意しつつ、調理実習も行わえるようになりました。
６年生は「お茶を淹れる」実習をしました。５年生の内容ですが、５年生の時はできなかったので、初めての実習です。
淹れ方や調理についてこれまで「学習」してきましたが、やはり「実習」は違います。
それぞれグループで協力して実習を進めていました。

４月のPTA活動の紹介を掲載しました。
こちらからご確認ください。
今年度もPTA活動の様子をほぼ毎月ホームページで紹介していきます。
年に２回発行するPTA新聞と合わせてご覧ください。

気温が次第に高くなり、熱中症が心配な季節になりました。
学校において熱中症が疑われた場合に、「経口補水液」を飲用させることによって症状の改善を図る場合があります。
詳しくはこちらからご確認していただき、医師から食事制限の指示がある場合など「経口補水液」を引用することができない方は、事前に担任までお知らせください。

春らしい穏やかな日が続いています。
植物の観察や、野菜や花の種を植えるにはよい気候です。
１年生はアサガオの水やりを
２年生はタンポポの観察を
３年生はひまわりの種を植えていました。
春らしい学習活動の風景です。

４月２７日（木）２８日（金）の２日間。希望制による個別懇談会が行われました。
短い時間ではありましたが、新しい学年での変化やクラスでの様子、家庭での子どもの様子など情報交換ができて有意義な会となりました。
お忙しい中、学校まで来てくださり、ありがとうございました。

特別支援学級の子どもたちが、授業で「生け花」にチャレンジしました。
まず教卓に並べられたたくさんの花の中から、自分が使いたい植物を選びます。
次に緑の発砲スチロールに、レイアウトや長さ、数や色などを考えて植物を差し込んでいきます。
みんな楽しそうに、かつ集中して活動に取り組んでいました。

２４日（月）全校集会が行われました。
コロナ感染が広がってから、ずっと全校集会は行われていないので、１年生はもちろん４年生でも初めての全校集会です。
集会では本当に久しぶりに全校で校歌を歌いました。
また校長先生からは、大河ドラマ「どうする家康」にも登場する徳川四天王の一人、榊原康政の生誕の地が高嶺地区であることなどの話がありました。

教員は様々な研修を受けます。
他所で受ける研修も多いのですが、４月は消防署の方を招いた緊急時における対応訓練の他、教育委員会が作成した動画を使っての研修なども行われます。
２０日は動画を使って「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善についての研修が行われました。
教育現場は次々と新しいことを行っていきます。授業改善を図りながら、教育活動を進めていきます。

２５日に１年生が体育館で交通安全教室を行いました。
地域の交通指導員さんたちに横断歩道の渡り方などを教えていただきました。