被災体験（その２）

　ペットボトルのキャップの裏に絵の具をつけ、ペットボトルに水を入れてシェイク！色のついた魔法の水の完成です。色を混ぜたり、薄めたりして、出来上がった魔法の水を並べました。「お店屋さんみたい！」「ジュースはいかが？」ととても楽しく活動しました。

　巨大地震により被災し、「家に帰れない」「給食が届かない」「トイレの水道が止まった」という想定で、被災体験を行いました。避難方法を確認するとともに、非常食や非常用トイレを実際に体験することにより、非常時における生活について考える機会とすることが目的です。
　避難訓練の様子です。子どもたちには、時間の予告はせずに行いました。頭を守る手立てを取りながら、「おはしも」を守って、避難することができました。

　夏休み中の朝顔の観察の報告と種の収穫を行いました。撮影した写真を一枚ずつ紹介し、朝顔が成長した様子をクラスの友達に発表しました。その後、種探しをしました。「茶色の袋の中にある」「簡単に破けるよ」とコミュニケーションをとりながら、協力して種の収穫をすることができました。

全校集会（その２）

　夏休みが明けました。朝の全校集会は以下のような内容で行いました。
　　・児童代表の発表
　　　　（がんばってきたことや、
　　　　　　あいさつなどこれからがんばりたいこと）
　　・校長先生の話
　　・７日にある避難訓練・被災体験に向けてのシェイクアウト訓練。
　　　　（姿勢を低く、頭を守り、じっとする）
　また、地域の方から消しゴムを１人１個ずついただきました。校長先生の話の中で、おみくじ形式で配られました。道慈っ子は、いつも温かく見守られています。

　環境教育や栽培活動の一環として、緑のカーテンを設置しています。南校舎東側に緑のゴーヤ、南校舎西側にアサガオ、中校舎東側に白いゴーヤをそれぞれ育てています。
　写真は、７月２８日（金）時点での様子です。順調に育っています。

　７月２１日（金）からは夏休みです。夏休み前最後の日は欠席０でした。全校集会では２人の代表児童が、４月からの思い出やがんばったことを発表しました。教員からも、夏休みの生活について話をしました。
　４２日間の休みです。心身ともにリフレッシュをしつつ、じっくり本を読むなど、長い休みだからこそできることに挑戦し、実のある夏休みにしてほしいと思います。またみんなの元気な顔がそろうことを楽しみにしています。

　算数「かさ」の学習では、家や学校にある様々な入れ物のかさを計りました。まず、入れ物を見てどれくらいのかさか予想し、Lマス、dLマスを使って計りました。「なべって５リットルも入るんだ！」「予想と１デシリットル違いだ！」と、様々な発見をしました。

１年 道慈こども園との交流（その２）

　道慈こども園に出かけました。本の読み聞かせや学校クイズをしながら、小学校で頑張っていることを伝えることができました。また、室内で「なんでもバスケット」をしたり、外でサッカーや砂遊びをしたりして、こども園の友達との仲も深まりました。

　６年生の理科で、体のつくりとはたらきについて学習しました。人体模型やインターネットで調べたりして、食べ物がどのように消化、吸収、排出されるのかを拡大図や食べ物模型を使って説明し合いました。それぞれの知識が合わさり、食べ物が口から入り肛門から出ていく様子がしっかりと再現されていました。

　自然の家前で３校全員そろっての記念撮影です。

　野外教室 退所式２

　楽しかった２日間も終わりに近づきました。めあては達成できたでしょうか。学校に戻ってから、みんなで振り返りをしたいと思います。

　ボッチャでは、何度も歓声が上がりました。

　班で意見を出し合ったり相談し合ったりする場面が多くありました。

保健だより７月号

　どの班もたいへんおいしくできました。

　ここから２日目です。野外炊飯場でカレーライスを作りました。各班で分担を決め、協力して活動ができました。