最初とは思えないほど、てきぱき動いていました。

　高学年に教えてもらいながら、掃除のやり方を覚えていきます。

　昨日、打ち合わせをして、今日10月25日（水）から、後期の縦割り掃除が始まりました。

　10月23日（水）、児童下校後、先生役、児童役に分かれ、タブレットが紛失したときにどのような対応をするかのシミュレーション訓練を行いました。
　できるだけ早く発見し、二次的な被害を出さないために、朝、全員が持っているのか確かめること、忘れた場合には家庭に連絡して、家にあるかを調べていただくことなどを、確認し合いました。どこにあるのかわからないときでも、電池容量が残っていれば探す方法があるそうですので、早い対応が大切になります。
　タブレットを学習のために正しく使えるように、いろいろな形で研修を重ねていきたいと思います。

10月25日（水）の朝、4年生の子たちが、いろいろな教室を回って、朝のあいさつをしていたそうです。残念ながら、そのときには出会えなかったので、後で記念写真を撮りました。
　朝からみんなに元気を届けてくれて、ありがとう。

　10月25日（水）、ボールを使って、投げたり、回ったり、ついたり、といろいろな運動をしました。どんな動きも、にこにこ笑顔で楽しく取り組んでいます。

　10月25日（水）、3年生は国語の教科書の詩や俳句の暗唱に挑戦していました。暗唱できたら、先生に一人ずつ聞いてもらいます。長いのは、「赤とんぼ」。「夕焼け小焼けの赤とんぼ〜」を4番まで、しっかり暗唱していました。今ではなかなか使わない言葉もあるのでむずかしいですが、どんどん並んでチャレンジする意欲がすばらしいです。

　１０月２５日（水）、５年生のスキルタイムはテスト返しです。
　どきどきして返してもらうと、すぐに間違えたところを直していきます。すぐ漢字ドリルを出して確認し、ちょっとだけ違ったことに気がついて悔しがったり、「社会の教科書見ていいですか」と聞いて、自分で答えを探したりしていました。間違えたからこそ、次にはできるように学んでいけるといいですね。

　１０月２５日（水）、「メダルを作ってるよ」と教えてくれました。今度、こども園に行くときに、プレゼントするのだそうです。４０個作ると、はりきっていました。

　１０月２５日（水）の朝の様子です。
　登校すると、朝の準備をしたり、連絡帳を書いたり、係活動をしたりと、やることがたくさんあります。その中で、元気いっぱいのあいさつも聞こえてきます。

　学校に帰ってきてからも、実験です。
　次回は、学校近くの巴川について調べて比較するそうです。川から何が発見でき、どんな考えが生まれるのか、楽しみです。

　１０月２３日（月）、総合的な学習の時間で、川について追究している５年生は、御内の川に出かけました。地域の講師さんから、川のことを中心に多くのことを教えていただきました。

　１０月２３日（月）、今日は２階男子トイレを掃除していただきました。かわいいお手伝いさんも一緒にお掃除してくれました。大切に使っていきます。ありがとうございました。

　１０月２３日(月)、来年入学する年長さんが、就学時健診にやってきました。「こんにちは」のかわいいあいさつの声がちゃんと聞こえてきました。
　あと半年すると、入学です。

　わくわく学級の廊下の掲示です。秋色です。

　１０月２３日（月）、後期運営委員が初めて司会をする月曜朝会でした。
　初めてとは思えない、落ち着いた司会で、朝会を進行していました。今日は、学芸会でのみんなの素晴らしいがんばりをあらためて伝えるとともに、これからも楽しく一生懸命がんばろうとお話しました。そして、まずはやっぱりあいさつからと言うことで、いろいろなあいさつを誕生月毎に元気に言ってみました。
　これから寒くなります。登校では、時間に遅れることなく集合して、お互いの明るいあいさつから１日を始めたいですね。

　

　１０月２０日（金）、6年生は、月の歌「気球に乗って　どこまでも」をイメージを膨らませながら、歌っています。途中の手拍子もリズムよくできますが、手拍子に集中すると、歌うのを忘れがちになります。

　１０月２０日(金)、ハロウィンパーティーの準備をしています。とっても楽しそうです。

　１０月２０日(金)、竹取物語で、歴史的仮名遣いの学習です。
　一字ずつ、今の読み方に直していきます。読み慣れてくると、なんとなく馴染んできそうです。

　１０月２０日（金）、国語辞典の学習をしていた４年生。探していた言葉が見つかると、「あった」と、うれしそうな、は大きな声が聞こえていました。