体を思い切り動かして、元気いっぱい遊びましょうね。

　子どもたちがのびのび遊んでいる姿を見ると、なんだかうれしくなります。

　1月11日(木)、木曜日は長いあすっこタイムです。寒いですが、運動場に出て、元気に遊びはじめる子どもたちです。

　代表の子が、「間合いをとる」と「ジタバタする」を体験しました。
　最後に、児童代表が、今日の学びを生かしていく決意を発表しました。
　いつ何が起こるかは分かりません。学んだことを生かし、想像を働かせて安全な生活を送ってほしいと思います。一つしかない命を、どうかどうか大切にしてください。

　お話では、クイズを考えながら、「間合いをとる」「大きな声を出す」「捕まったら、ジタバタする」など、不審者に対する方法を実践を交えて教えていただきました。
　写真は、低学年、中学年、高学年に分かれて、大きな声を出したところです。

　1月11日（木）、不審者対応訓練を行いました。火事、地震を想定した訓練をしてきて、今回が今年最後の訓練となります。まだ、能登半島地震が収まらず、大変な思いをされている方々がみえる現在です。命を守ることの大切さを考えるとともに、守る方法を知る機会となりました。
　訓練では、不審者が6年生教室に侵入した想定で、全校児童が不審者を避けて講堂に避難し、先生たちが不審者に対応しました。安全に避難した後には、足助警察の方のお話を聞きました。

　1月10日（水）、わくわく1学級は、自立活動で画面を見て、エクソサイズに取り組んでいました。お手本と同じ動きをするのは大変でしたが、とてもがんばっていて感心しました。

　１月10日（水）、図工で手のひらに色を塗って、ペタペタ押していたのは、1年生です。何度も塗って、押して、洗ってを繰り返して、作品を作りました。

　1月10日（水）、2年生は、算数で文章題の考え方をみんなに説明します。二人で相談してわかっているのですが、いざみんなに説明するとなるとなかなか難しくて、何度も繰り返し考えていました。

　1月10日（水）、３・4年生の体育は、講堂でタグラグビーの練習をしました。まずは、流線型のボールを相手にパスすることからです。

　1月10日（水）は、各学年順番に身体測定を行いました。身長は伸びたかな、体重は増えたかなと、気にしながら、測定しています。

　１月10日(水)の登校風景です。朝は、今日も厳しい寒さでした。中学校や足助グランドから来る道は、ずっと日陰になるので、より寒く感じます。

　12月に引き続き、1年生教室前の松を剪定していただいています。一本一本様子を見ながら、取っていく、根気のいる作業です。ありがとうございます。

　1月9日（火）、学校がスタートし、久しぶりにエサをもらった鯉たちですが、寒いせいかあまり食欲ないようです。暖かくなったら食べてねと言いながら、エサをあげていました。

　わくわく学級は、それぞれの学年の課題に取り組んでいます。
　姿勢を整えて、一字一字丁寧に書き進めていきました。

　小学校最後の書き初めとなる６年生。自分の文字と最後まで向き合う姿がさすが最高学年でした。

　５年生は、自分が気になる文字を練習して、清書に臨んでいました。ベストを尽くそうとする姿が素敵です。

　４年生は、今年新しくなった「明るい声」と言う字を書いています。明るい声で挨拶し、お互いに気持ちの良いコミュニケーションができることを願い、ひらがなと漢字のバランスを考えながら書いていました。

　３年生は、初めての毛筆での書き初めです。お手本を見て、ゆっくり筆を運んでいます。

　２年生は、落ち着いた雰囲気の中、一人一人が真剣な顔で文字と向き合っていました。