今後の予定については随時、「学校メール」「学校ホームページ」で御連絡いたします。よろしくお願いします。

4月21日 2年生 授業参観

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 本日は、授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。
 2年生の授業では、グループワークが多く見られました。
 上の写真は、国語の授業で合意形成を図ろうと、仲間と話し合いをすすめているところです。
 中央の写真は、数学の授業ですごろくゲームを通して、関数の変化を楽しく学んでいるところです。
 下の写真は、道徳の授業で「自分とは何か」という問いに対して、仲間と考えを出し合っているところです。

4月21日 1・2学級 授業参観

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 新入生を迎え、お互いのことをより深く知ろうと、「好きなものビンゴ」を行いました。
 自分の好きなものを枠内に記入し、みんなで仲良くゲームに興じました。

4月21日 3年生 授業参観

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 3年生の授業参観は、進路についての内容で行われました。
 教師の実体験が話されたりクイズ形式で知識を得たりする中で、自身の進路選択や認識について、よく考える機会となりました。

地域からの連絡

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 以下のアドレスからご覧いただけます。
 <swa:ContentLink type="doc" item="160172">大池からの落水について</swa:ContentLink>

おたよりを配付しました

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 以下のアドレスからご覧いただけます。
 <swa:ContentLink type="doc" item="160320">尿検査について</swa:ContentLink>

「2年生 学年通信」を配付しました

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 以下のアドレスからご覧いただけます。
 <swa:ContentLink type="doc" item="160321">2年生 4月21日</swa:ContentLink>

4月20日 D団 結団式

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 D団の団名は「HEROs」です。
 団のメンバー全員の結束を高めようと、まず3年生が気合の入った掛け声を披露したことで、1・2年生もそれに応える掛け声を出していました。 

4月20日 C団 結団式

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 C団の団名は「輝星」(シャイン)です。
 団の仲間を応援する団歌が紹介されました。頑張る姿を後押しできる集団にしていこうと、全員で練習に励む姿が見られました。

4月20日 B団 結団式

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 B団の団名は「龍星群」。
 流星のように光り輝き、龍のように高みに昇っていく集団になろう、という思いが込められています。 

4月20日 A団 結団式

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 A団の団名は「カメレオン」。
 団アピールのクオリティだけでなく、取り組む姿勢が表彰される「リード オフ マン賞」も狙っていこうと、3年生のリーダーから熱い思いが語られました。

4月20日 結団式

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 体育祭に向けて、結団式が行われました。
 団長や団カラー、団名の発表が行われました。
 3年生は今日の結団式に向けて、後輩との結束を固められるよう、さまざまなアイデアを出し合いながら、主体的に準備をしてきました。
 これからの活動の様子を見るのが楽しみです。

4月20日 認証式

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 リモートで認証式を行いました。
 校長先生から、委員会の委員長、級長、学習リーダー、議員の認証が行われました。
 「できるかできないか迷うよりも、どんどん挑戦していこう」とエールが送られました。

4月19日 3年生 授業の様子

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3年生の授業の様子です。

4月19日 2年生 授業の様子

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2年生の授業の様子です。

4月19日 1年生 授業の様子

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 1年生の授業の様子です。

集金のお知らせを掲載しました

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以下のアドレスからご覧いただけます。
<swa:ContentLink type="doc" item="160174">4月集金のお知らせ1年</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="160175">4月集金のお知らせ2年</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="160176">4月集金のお知らせ3年</swa:ContentLink>

学校だよりを配付しました

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以下のアドレスからご覧いただけます。
桜援団 730号

おたよりを配付しました

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以下のアドレスからご覧いただけます。
経口補水液の飲用について
<swa:ContentLink type="doc" item="160170">5月予定表</swa:ContentLink>

4月18日 1年生 授業の様子

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 上の写真は、英語の授業です。教科書を使いながら、授業用ノートを活用した勉強方法の説明を受けているところです。
 中央の写真は、数学の授業です。「4 □ 4 □ 4 □ 4=10」となるように、それぞれの□に入る数学記号を書きなさい。グループで話し合いながら、取り組んでいました。
 下の写真は、国語の授業です。漢字の小テストに取り組んだり、教科書の物語文を読んで初発感想を書いたりしました。

4月18日 2年生 授業の様子

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 上の写真は、社会の授業です。「社会科の授業を通して、何を学ぶのか」という問いに対して、生徒たちがさまざまな意見を交わす時間となりました。
 下の写真は、国語の授業です。詩の読み取りを深めるために、表現技法について理解を深めながら、グループで問題に取り組んでいるところです。
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