体調が悪くなった生徒がいる場面でのやり取りを考え、伝え合っていました。

頭痛がする生徒がいるようでした。

テストに向けてでしょうか。

問題を解いているようでした。

わかりづらいところは、先生や友だちにも積極的に聞いていきます。

遠慮している場合ではありませんよね。

保健だより１１月号を掲載しました。

今月は、姿勢について考えます。

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１年生の様子です。

２年生の様子です。

上中タイムは、テスト勉強を行います。

しっかり準備をしていこう。

今朝は朝から雨模様となりました。

少し濡れてしまった生徒もいたようです。

くれぐれも風邪をひかないように。

テスト週間に合わせて、教育相談が始まりました。

学級の予定にしたがって、進めていきます。

２年生が学年集会を行いました。

自然教室に向けたもののようです。

２年生にとっては、自分たちを成長させる大きな行事ですね。

マット運動の発表に向けた練習をしていました。

技を練習したり、技を組み合わせて流れとして練習したりしていました。

何度も練習してがんばっていました。

昨日の続きです。

こうなっていました。

テスト勉強に燃えています！

電流と電圧の関係を実験で調べていました。

この実験からどんなことがわかりましたか？

テストをしているようでした。

真剣です。

数学の時間、図形の証明問題に取り組んでいました。

お互いに教え合いながら理解を深めていました。

がんばっています！

食材が余ってしまったということで、生徒が私の分も作ってくれることになりました。

（ラッキー！）

「いただきます。」

ん〜、美味しいです！

後片付けも協力してバッチリです。

ごちそうさまでした！

出来上がったら盛り付けをし、学習用タブレットで写真に記録します。

美味しそうでしょ？

洗い物もしながら、手際よく進めます。

・・・青菜から煙が出ているけど、大丈夫？

ってこともありましたが、協力して調理をしました。

何を作っているのか聞くと、「豚肉のしょうが焼きです！」

廊下を歩いていると、何やらいい匂いがしてきました。

２年生が調理実習をしていました。