５年生は、朝食の後、宿泊棟の清掃、部屋点検を無事に合格し、体育館でレクリエーションを行っています。担当の稲武小児童の説明で、ドッヂボールやしっぽ取りにワイワイ楽しく取り組んでいます。この後、お弁当を食べてクラフトを行い、林間学校が終了します。楽しい時間はすぐに過ぎていってしまいます。

朝のつどいの後は、食堂で朝食バイキングをいただきました。ご飯もパンも両方あって、５年生は、自分の好きなものをたくさん取っていました。グループごとにいただきますをして、楽しく話しながらいただきました。一日たってすっかり仲良くなったようです。中には、何回もおかわりをする児童もいました。

５年生は朝7時にふれあい広場に集まり、朝のつどいを行いました。国旗掲揚、ラジオ体操の後、敷島小の担当でしたので、敷島小の代表児童の言葉を聞きました。昨日の活動がとても楽しかったという感想と、今日もがんばりましょうという呼びかけがありました。今日もよい一日になりそうです。

林間学校は、１日目のクライマックスのキャンプファイヤーを迎えました。
学校ごとに出し物を行いました。小渡小学校は2番目で、運動会でも披露したソーラン節を行いました。とても気合いの入ったソーラン節に見ていた他の学校から、とてもカッコよかった、好きでした、と気に入っていただけたようです。この後、ミーティング、班長会を行い、入浴、消灯です。
５年生は今日１日すごく楽しい時を過ごしました。

野外炊飯で出来上がったカレーライスをいただきました。どのグループもご飯を上手に炊き上げ、カレーもとろみのある美味しそうな出来あがりでした。みんなで美味しくいただきました。

それぞれのグループで協力して、カレーライス作りに取り組みました。
野菜の皮をむく人、火を起こして管理する人、ご飯作りの人などうまく役割分担を行って、カレーライスが出来上がりました。うまく協力できたので、美味しそうなカレーライスが出来上がりました。

５年生は、野外炊飯場へ移動して、炊飯のやり方や火おこしの仕方などを係の人から教えていただきました。飯ごうのふたから水滴が垂れるので、それが出なくなってから、3分から5分後にご飯は炊き上がるそうです。どのグループも美味しいご飯を炊いてほしいです。

５年生は、昼食のお弁当を食べた後、宿泊棟に入り、ベッドメーキングをしました。
そして研修棟へ移動して、稲武小担当のレクリエーションを行っています。稲武小についてのクイズや林間学校についてのクイズ、豆知識クイズなどをグループごとに相談して楽しんでいます。

林間学校の入所式を終えて、出会いの会に入りました。
司会の小渡小学校児童の、積極的に話しに行きましょう、の言葉で、グループごとに分かれて、自己紹介カードを交換しながら、お互いの紹介をしました。

５年生は自然の家に到着して、入所式を行っています。
小渡小学校が担当です。所長さんのお話を聞いた後、誓いの言葉を代表児童が元気に言うことができました。誓いの言葉通りの楽しい林間学校になるとよいと思います。

　６月２３日（金）、地球温暖化防止活動推進員の池本さんを講師に迎え、地球温暖化防止教室を行いました。３・４時間目は、実験などを交えて５・６年生を対象に、５時間目は、紙芝居などを交えてわかりやすい内容を３・４年生を対象に行っていただきました。
　東海豪雨で、学校が被害にあったことを５月に学んでいる子どもたちは、豪雨の原因が地球温暖化にあり、さらに温暖化の原因が、人間生活にあることを知りました。そこで、エコな生活をするために、自分たちは何をしたらよいかこの教室でを考えることができました。今後小渡っ子たちが、地球温暖化防止に向けて、どのような活動を始めるのか楽しみです。

６月１９日（月）朝の活動において、「言葉のパーツゲーム」を行いました。
これは、文の中に含まれる「いつ」「どこで」「だれが」「だれと」「なにを」「どのように」「どうする」といった要素をファミリー班ごとに考えて言葉を入れ、どんな文になるのかを楽しむゲームです。もちろんまともな文は一文もできず、子どもたちは笑っていましたが、分かりやすい文を話したり、書いたりする時は、言葉のパーツをなるべく省略しない方がよいことを学びました。

　今年度もクラブ活動（竹楽器）の練習が始まりました。小渡小学校では、２００５年の愛知万博からずっと竹楽器に取り組んできており、学校の伝統になっています。今年度は「ふるさと」という曲に取り組みます。６月１２日（月）のクラブ活動では、高学年が１年生に優しく教える姿も見られました。今年も素敵な演奏を期待しています。

　６月７日（水）朝の活動で、「問答ゲーム」に取り組みました。簡単な質問に、理由をつけて答える練習をしました。理由をつけて話すことは、論理的な話をするうえで、大切なポイントになります。全校児童が、普段からできるようになるように、今後取り組んでいきたいと思います。

　１・２年生が体育の時間にマット運動に取り組んでいます。「ゆりかご」などの遊びながらマットに親しむ活動を通して、最終的には前転に取り組みました。できる子の動きをよく観察して取り組んだ結果、全員が前転ができるようになりました。

　６月６日（火）の朝の活動で、５・６年生が防災クイズを全校に実施しました。総合的な学習の時間に防災について学んだことを生かして、１０問の〇×クイズを作成し、全校児童に問題を出しました。ワイワイと楽しく取り組むことができ、５・６年生にとっても全校を動かすよい体験になりました。

　６月６日（火）、３・４年生で歯みがき大会を実施しました。これは、オーラルケア用品メーカーのライオンが主催する、歯と口の健康を維持するため、実習を通して楽しく学ぶプログラムに参加したものです。大会用ＤＶＤを見ながらクイズに答えたり、歯ぐきを観察したり、歯ブラシやデンタルフロスの使い方を練習したりしました。３・４年生は一生懸命取り組むことができました。

　5月30日（火）の晴天のもと、３〜６年生がプールの清掃を行いました。ブラシやモップなどを使ってプールの底面や壁面を清掃しました。初めは長い月日でこんなに汚くなるんだというくらい汚れており、オタマジャクシなどもたくさん泳いでいました。２時間もたつときれいになってきて、多くの人数で清掃すると早いなと感じました。
　子どもたちのおかげで今年も体育で水泳運動が楽しめそうです。

　5月29日（月）の全校朝会では、ＳＤＧｓについての話が校長よりありました。ＮＨＫのＳＤＧｓのうたを引用していたので、子どもたちも理解できたようです。今３〜６年生が総合的な学習の時間に学習している防災についても、ＳＤＧｓ目標１３「気候変動に具体的な対策を」に関わっています。持続可能な社会のために、子どもたち一人一人に何ができるのか今後考えていきます。

　5月26日（金）、防災学習の日を行いました。今年は、いつも行っていた避難所体験訓練ではなく、学校のある地区に起きやすい災害は何か、それが起きたときはどうしたらよいかを児童と一緒に考えました。
　総合的な学習で３〜６年生が防災について取り組んでおり、まず３・４年生が、基本的な防災時の行動や必要なものについて発表がありました。その後東海豪雨の時に、校長先生だった鈴木さん、４年生の担任だった鈴木さんから、豪雨の体験やその後の学校生活の様子を聞いたり、豊田市防災対策課の原田さんから、災害にあった時どうするかを話し合ったりしました。最近、線状降水帯による集中豪雨が全国的に起きています。いざというときに冷静に行動できるようにしたいです。