令和6年度本校の教育目標「萩野小レベルアップな件」

6月12日(月)算数 どっち使うんだっけ?

 4年生の算数の授業の様子です。3・4年生が同じ教室の中でやっていますが、集中して垂直な直線と平行な直線を作図しています。2種類ある三角定規をうまくつかって作図できています。まだまだ作図が続くので、どっちの三角定規を使うのか覚えていこう!
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6月12日(月)場面を想像して

5・6年生の図工の学習で「読書感想画」に取り組んでいます。
『くじゃくの花火』という物語が題材です。クジャクの体を細筆で細かく書き込んでいました。完成が楽しみです!
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6月9日(金)手縫いにトライ!

5・6年家庭科の授業で波縫いに挑戦しました。
まっすぐ縫うことに苦戦。一生懸命、練習しました。
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6月9日(金)田んぼの草取り

5・6年生で田んぼの草取りをしました。
ぽつぽつと出ている水草を抜いたり、泥をかき混ぜたりしました。
順調に生長しています。
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6月9日(金) 国語 二刀流!

 3・4年生の国語の授業で「はりねずみと金貨」に出てくる分からない単語を国語辞典とタブレットの二刀流で調べています。
 調べた単語をみんなで共有しています。発表がとっても上手になりました!
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6月8日 やまびこ茶屋、開店〜♪

やまびこ 生単 「お茶入れをマスターしよう」2

たくさんのお客さん(先生)に来ていただき、大繁盛!
「おいし〜い♪」の言葉をたくさんもらい、ニッコリ(*^-^*)

閉店後は片付けもできました☆

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6月8日 やまびこ茶屋、準備中…

やまびこ 生単 「お茶入れをマスターしよう」

6月から少しずつ学習を進めてきた「お茶の入れ方」☕
お茶を入れるために何が必要か考え、事前に準備をして
実際にお茶を入れる練習をしました。
ばっちりだね!🌸
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6月8日(木)体育 ふ〜っ 記録伸びろ〜

 3〜6年生の体育の様子です。体力テストの続きで握力と長座体前屈をやっています。
 私はか弱い女の子だから〜と言っていた子どもたちも高い点数を目指して頑張っていました!体力テストが終わったらコーン倒し!起こす方と倒す方で楽しそうに戦っていました。
 残る体力テストは、シャトルラン!苦手な子が多いですが、体調管理をばっちりにして挑もうね!
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6月8日(木) 2年生 国語科の様子

「お絵かきゲームを楽しもう!」では、クラスの前で自分の絵かき歌を発表しました。発表していると「こういった方が分かりやすいかも」との意見も出て、自分の説明文を書き直す姿も見られました。
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6月7日(水)外国語 Ready〜? F! これだ!

 レッド先生との外国語の様子です。アルファベットを覚えるために授業の最後にかるたをしました。みんな真剣です!カードはたくさん取れたかな?
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6月6日 土の中から、こんにちは☆

やまびこ 夏野菜を育てよう2

苗の植え付けの前に、土の中からおけらさんが…!
安全な場所に逃がしてあげました。(バイバイ👋)
ポットからの植え変え方も習い、
根付くようにしっかりと植えつけました。
大きく育ちますように🌱☺

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6月6日 おろして、たおす…

やまびこ 夏野菜を育てよう

地域コーディネーターの方に来ていただき、
畝づくりから教わりました。

鍬を持ち、一緒に耕しました!
初めて持つ鍬の重さにびっくり!「こりゃあ、大変だねぇ…」
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6月6日(火)「やったぁ〜!自己ベスト!!」

2,3時間目に体力テストを行いました。自己ベストの記録を目指して、どの子も一生懸命に取り組んでいました。
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1・2年生の様子

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歯磨きの仕方を動画や模型を使って学びました。正しい歯の磨く順番や磨き方をこれからも続けていきましょう!
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1・2年生の様子

ミニトマトの観察をしました。「前よりくきがのびている」「花や実がついてきた」「さわるとトマトににおいがする」などの発見をして観察用紙に絵や文でまとめました。
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6月6日(火)図工 真剣に筆を握る

 教頭先生の図工の様子です。私の6月の絵という題材です。各自が6月をイメージして絵を描いています。どんな作品が出来上がるか楽しみですね!
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6月5日(月)豊田市教育委員会学校訪問5

3・4年生の授業は国語科「はりねずみと金貨」でした。あらすじカードを作るために必要なことを考える授業でした。子どもたちは発表ノートを活用して自分の考えをまとめ、その内容を発表し合うことで、互いの考えの交流を図っていました。
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6月5日(金)豊田市教育委員会学校訪問4

5・6年生の授業は社会科でした。子どもたちは、武士の館と貴族の屋敷を比較することで、当時の暮らしぶりを考えました。そして、武士はどのような人なのかを考え、その内容を発表ノートにまとめていました。

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6月5日(月)豊田市教育委員会学校訪問3

2年生も国語の授業でした。話す順序や言葉の使い方を考えるために、学習用タブレットの描画機能を使いました、分かりやすく説明することに心がけながら、絵を描く子に自分の考えを伝えていました。
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6月5日(月)豊田市教育委員会学校訪問2

1年生は、朝起きて学校に行くまでの生活パターンを振り返ることから、プログラミングについて子どもたちは考えていました。
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