4年生 社会「クルマのまちをきずく」
朝活の時間に、４年生が校長室で社会科の授業のまとめを発表してくれました。
トヨタ自動車の礎を築いた「豊田喜一郎」について調べたことを紙芝居にまとめて教えてくれました。 喜一郎の生い立ちや願い、豊田市（当時は挙母町）との関係を教えてくれました。 人の役に立つ仕事、世の中のためになる仕事を途中で投げ出さず、やり続けていくことの大切さも発表しました。 発表の後は、いくつかの質問に自分なりの考えを述べました。 豊田市の発展はトヨタ自動車の発展と強く結びついています。 先人の働きと地域の発展、人々の生活の向上を結び付けて考えることができていました。 
１・２年生 生活科「公園に行こう」５
午後はジブリの大倉庫に行きました。
グループごとに見学しました。 迷路のような館内に大興奮。 すっかりジブリの世界に入り込んだ子どもたちでした。 風の冷たい１日でしたが、みんなで元気に行ってくることができました。 楽しい思い出ができました。 
１・２年生 生活科「公園に行こう」４
芝生広場でのお弁当タイム。
お日様が雲に隠れると寒かったのですが、おうちの人に作ってもらったお弁当に大満足の子どもたちでした。 
１・２年生 生活科「公園に行こう」３
どんどこ森に行きました。
大きなトトロの前で「はい、チーズ！」 森を歩く間に、ジブリの忘れ物をたくさん見つけました。 最後は、大きなたぬきを見つけました。 
１・２年生 生活科「公園に行こう」２
八草駅で往復分の切符を買って、リニモに乗りました。
マナーよく乗車することができました。 ジブリパークに着いて、エレベーター塔をバックに記念写真をパチリ。 
１・２年生 生活科「公園に行こう」１
ジブリパークに行きました。
事前学習で、公共交通機関や公園でのマナーなどを学びました。 今日は、学びを生かした校外学習です。 
１年生 道徳「みんなと なかよく」
「ニわのことり」のお話を使って、友達のことを思いやる気持ちについて話し合っていました。
２羽の鳥からの誘いを受けた小鳥が、一方の誘いを受けたものの、もう一方の鳥の気持ちを考え、心を悩ます内容です。 自分が誘いを受けた小鳥だったらどうするか、誘いを断られた鳥はどんな気持ちか、自分の考えを伝え合っていました。 
７・８組 トーンチャイムの練習
きれいな音色が聞こえてきました。
曲は「ホール・ニュー・ワールド」。 学芸会に披露した「夏休み」とは雰囲気が異なり、美しい余韻が心に残ります。 今回は、それぞれが４つの音を担当しているので曲想の表現の幅が広がっていました。 トーンチャイムは一人では演奏できない楽器です。 それをよく分かっている子どもたちは、４本のチャイムを巧みに操り、協力して演奏していました。 一人一人の楽譜には、協力するための分担がびっしりと書き込まれていました。 
街灯の交換
これまで、暗くなってからの通行にご不便をおかけしておりましたが、配膳室の壁に設置してある街灯を新しくしました。
今回はLEDのもので、長持ちします。 また、設置の向きを道路側にしたので、暗くなってからの付近の通行にも役立つと思います。 
朗読訪問打ち合わせ
朝活の時間に朗読訪問の打ち合わせを行いました。
通学団ごとに分かれ、先日高学年が選定した本の読む箇所の確認をしました。 読むところの分担は、あらかじめ高学年が考えてくれていたので、チームごとにスムーズに確認をすることができました。 次回は、冬休み明けに読み合わせを行います。 
第６回 パルクとよた公開セミナーのご案内
「第６回 パルクとよた公開セミナーのご案内」をアップしました。
こちらから ↓ <swa:ContentLink type="doc" item="169784">第６回 パルクとよた公開セミナーのご案内</swa:ContentLink> １・６年生 お楽しみ会
みんなでおいしくいただきました。
さりげなく１年生を気遣う６年生の優しさが光っていました。 食後にはクイズの出し物もあり、楽しい時間を過ごすことができました。 
１・６年生 お楽しみ会
ケーキが出来上がりました。
ショートケーキ、チーズケーキ、チョコレートケーキの３種類です。 お店で売っているようなケーキです。 その出来栄えに驚きました。 
４年生 図工「ギコギコ トントン クリエイター」
仕上げの段階に入っていました。
形がさらに複雑になったり、絵の具で色を塗ったりしていました。 ボンドが乾く間は担任の手も借りて、自分のイメージに沿った作品を作っていました。 
１・６年生 お楽しみ会
１年生と６年生が、合同でお楽しみ会を開いていました。
３つのグループに分かれてケーキを作っていました。 ６年生が上手にリードしてくれるので、１年生もとても楽しそうでした。 
４年生 お楽しみ会
お楽しみ会でお菓子を作っていました。
プレーンとココアのマフィン。 みんなで協力して、生地を混ぜていました。 楽しそうな４年生です！ 
４年生 わくわく廊下
４年生教室前の廊下が楽しく飾られていました。
眺めていると楽しい気持ちになります。 きっと、ワクワクしながら作ったんだろうなあ…と思いました。 明日からの個別懇談会の際に、４年生教室前廊下にお立ち寄りください。 
5年生 理科「ふりこの動き」
「えっ！5年生ったら、みんなでブランコで遊んでいるの？」
って思ったら、ふりこの学習をしていました。 自分たちがふりこのおもりになって、ふりこ運動を実感していました。 ブランコが揺れる様子を観察して、気づいたことを書き出していました。 
６年生 理科「土地のつくりと変化」
学校のまわりで、土地のつくりについて観察していました。
正三公園では、斜面の様子を見て土地のでき方が推察できないか考えていました。 学校近くの作業場で、土地を削ったところを見せてもらいました。 土地が縞模様に見えることから、地層の様子を観察することができました。 
全校集会（２年生スピーチ）
２年生のスピーチの最終回です。
これまで、自分の宝物について話をしてきた２年生。 今日の担当の３名の子どもたちも、好きな理由などを交えて、分かりやすく伝えることができました。 堂々とした発表の様子はとても立派でした。 全校スピーチは年明けの１月に１年生、２月に６年生が行い、１年間の修了となります。 みんなの前でスピーチをする経験は、子どもたちの表現力や発信力、聞く力を伸ばすとともに、自信にもつながります。 
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自然災害時における対応について