先生として働いてみませんか？
教員免許がある方、子どもが好きだから免許を取得されたことでしょう。
ぜひとも、豊田市で先生をやってみませんか？
先生として働いてみませんか

避難体験です。
消防本部の方に来ていただきました。
３年生は、煙道体験。
4，５年生は、起震車で，震度６強体験。
6年生は，救助袋体験です。
貴重な体験ができました。
ありがとうございました。

避難訓練をしたよ。
今回は，火災想定。
防火扉が閉まるところもあった中，火から遠ざかるので渋滞もあった中、
４分３７秒で避難完了！
前回は，基本形で，避難経路を覚えるための訓練でした。
前回，４分でした。
これは，加納小学校の記録です。
でも，今回の条件を考えると，４分３７秒は，すごい！
みんな真剣だったよ。よくがんばったよ！

３の２　国語です。
金子みすゞさんの詩です。
「わたしはふしぎでたまらない」から始まる４連の詩
この詩を読んで気付くことを話し合っていました。
散文との違い、連によるリズム，内容面での気づき…。

４の１　算数です。
割る数が二桁の計算の仕方
４０➗２🟰２０
では　
４０➗２０🟰？

３の１　音楽です。
「とどけようこのゆめを」
リコーダーと歌う子に分かれて、音を楽しんでいますね。

５の２　英語です。
パフォーマンステスト中です。
これまで勉強した内容の会話のテストです。
英語の先生たちは，いつも「子どもたちすごいですよ！」
と，絶賛しています。

５の１　社会です。
食生活と水産業
島国のわたしたちはたくさんお魚を食べているんだね。
魚が獲れる量はどうなっているの？

３の１　
図書館の勉強です。
百科事典使い方。
「背」「つめ」「はしら」
勉強になりました。
いま、アンパンについて調べています。

２の１　道徳です。
親切について考えたよ。
みんなで考えた後で先生が音読をしてくれたと。
本の題名は「心配なことがありすぎます」
なんかいいなあ。

１の１　国語ですね。
見つけた秋を紹介するのですね。
見て！バッタの口，初めて見たよ！

１の２　生活だと思ったら，国語でした。
自分が見つけた秋を友達に紹介します。
見て見て！親子のカエルかな？

地域の方々が草刈りをしてくれたよ。
籠川で水質検査ができるように背丈の高い草を刈り取ってくださいました。
校庭の草取りもしてくださいました。
心から感謝です。
本当にありがとうございました。

帰着式。
無事、２日間の日程を終えました。
お家で楽しかった思い出を話してね。

奈良を出発しました。
今から加納へ帰ります。

最後のお買い物。
自分へ。そして、家族へ。

法隆寺を出て、食事会場に到着。
カツカレーです。
いただきます。

法隆寺を出て、食事会場に到着。
カツカレーです。
いただきます。

法隆寺を出て、食事会場に到着。
カツカレーです。
いただきます。

法隆寺を出て、食事会場に到着。
カツカレーです。
いただきます。