３年生はふれあいフェスティバルに向けて、各ブースの完成に注力しています。
　小さい子たちが喜びそうなデザインを取り入れようとアイデアを出したり、道具をより効率よく動かすための仕組みを考えたりするなど、主体的に活動する様子が見られます。
　３年生にとって、最後のふれあいフェスティバル。「今の私たちができる最大限のもので、地域の方とふれあい、お互いに笑顔になるフェスティバルにします。」という力強い言葉が聞かれました。

　ふれあいフェステバルに向けて、２年生は体育館で大掛かりなブースを作成していきます。
　本日は、実際に道具を配置し、当日の動きをシミュレーションする時間となりました。
　生徒たちからは、「来てくれた人たちの学びに貢献することはもちろん、楽しくて思わず笑顔になってしまう時間を提供できたら、と考えて作ってきました。当日が楽しみです。」という声が聞かれました。

　１年生はフードロス問題を解消するために、廃棄されることが多い食材や備蓄品を用いた調理レシピを考案しています。
　本日は、それぞれのレシピの実物を紹介するために、実際に調理を行いました。また、作成過程を写真や動画で撮影し、２２日（日）に来場した方に配布するパンフレットや放映する映像の作成に進んでいきます。
　どのレシピも、思った以上の美味しさでした。ぜひ、レシピを２２日（日）に手に入れることをお勧めします。

　1・2学級の生徒たちが取り組んできたふれあいフェスティバルで販売するハガキやメッセージカードの作成もいよいよ大詰めです。
　本日は、袋詰めの作業まで終わらせました。袋には可愛らしい藤岡南中公式キャラクター「さっくん」のシールも貼られています。
　今年度は、マーブリングを駆使した素敵なデザインの品も用意されております。

　２２日（日）のふれあいフェスティバルでは、ぜひお手にとって購入いただければ幸いです。
　

　毎日、給食の時間を活用して、生徒会が「藤岡南ふれあいフェスティバル」のブース紹介をリモートで生放送しています。
　本日は、２年生の生徒会役員から、見所について紹介されました。
　また、中山小学校の児童会役員がブース紹介に来校しました。

　２２日の本番まで、あと３日です。楽しみにしてお待ちくださいね。

　以下のアドレスからご覧いただくことができます。
　２年生　１０月１８日

　本日から、ユニセフ募金活動を１年生が行っています。
　「栄養失調で苦しむ世界中の子ども達を救いたい」という考えに共感した生徒たちから、善意の募金が集まっています。
　金曜日まで行います。ご賛同いただける方は、ぜひご協力ください。

　今日も１年生がフードドライブを行っています。
　「特に、３年生の協力してくれて、ありがたいです。フードロス問題の解消法として、とても有意義なので、まだまだ協力してくれる方をお待ちしています。」という声が、活動する生徒たちから聞かれました。
　金曜日まで、毎朝、昇降口で実施します。

　１年生は総合的な学習の時間に、フードロス問題について取り組みを続けています。
　学んできた中でわかったことは、いかに自分たちが恵まれた環境で生活しているかということ。
　世界には飢餓や栄養失調によって命を失う人々が、それこそ６秒に１人の子どもの命が失われていることを、学習を深める中で知りました。

　明日から、世界の飢餓に苦しむ子供たちを救うための募金活動を、１年生が始めます。
　善意の募金にご賛同いただける方は、ぜひご協力ください。
　２２日（日）藤岡南ふれあいフェスティバルでも、募金活動を行う予定です。こちらもよろしくお願いします。

　１年生が総合的な学習の時間に、フードロス問題に対して取り組んでいます。
　２２日（日）の藤岡南ふれあいフェスティバルでも、地域にフードドライブを呼び掛けていきます。

　藤岡南中生徒については、今週金まで朝７：４０から８：００まで、生徒用昇降口でフードドライブ食品を集めています。
　ご家庭に余剰食品があり、協力していただける方は、よろしくお願いいたします。
　また、２２日（日）にも活動を行います。地域のお知り合いの方にもお声がけいただければ幸いです。

　上の写真は、１年生の音楽です。筝の実技演奏をしています。ここまで練習してきた「さくら」ですが、「最初は曲に聞こえなかった演奏だったけれど、お正月にお店で流れている音楽と同じ感じになってきたので、自分でも上達したと感じました。」という声が聞かれました。
　下の写真は、２年生の理科です。先日行った解剖実習のデータをもとに、消化器官のまとめをしているところです。「実際に見るだけでなく触れてみることでわかることもあったし、写真や動画では見えないところも説明してもらって、とても理解ができました。」という声が聞かれました。

　以下のアドレスからご覧いただくことができます。
　桜援団　７４９号

　本日、後期初の委員会活動が行われました。
　各委員会では、委員長等が立候補で決まりました。また、これからどのような常時活動をするのか情報共有したり、どんな貢献活動をしていきたいのか各委員の意見を吸い上げたりする時間となりました。

　１年生が講師を招いて、フードロス問題について学習しました。
　市役所循環社会課の方々からは食ロス妖怪図鑑とのコラボについて、栄養教諭の方々からは無駄のない食材の使い方、エコットの方々からはコンポストについて教えていただきました。
　ふれあいフェスティバルのブース発表等に活かしていきます。

　３年生は、ふれあいフェスティバルに向けて、着々と準備を進めています。
　看板にBGM、大道具。最後の行事も笑顔で仲間たちと作り上げていきます。

　２年生はふれあいフェスティバルに向けて、防災について楽しく学べるブース制作にいそしんでいます。
　各クラスに特色ある内容になっているとのこと。当日、存分に味わっていただければ幸いです。

　正門横駐車場の花々が鮮やかに色づいています。
今日もボランティアさんが手入れをしてくださったと聞きました。
　「子ども達には、自然の美しさを感じられる環境で過ごしてもらいたいじゃない。先生もそう思うでしょ。」
　そのために、毎日のように関わってくださる厚意に、支えられております。

　フジバカマが満開です。
　先月に続き、また海を渡るチョウ「アサギマダラ」が飛来するかどうか、楽しみです。

　本日、校内整備員さんがプランターの土作りをしてくださりました。
　それまで生えていた植物の根やカナブン等の幼虫を丁寧に取り除き、必要な栄養素を攪拌しながら混ぜて良質な土壌を作っていただきました。
　本校では、毎年、卒業式と入学式では綺麗なサクラソウが会場を彩ります。その土台となる土作りや苗の育成は、校内整備員さんやボランティアさん、公務手さんたちの温かな協力によって成り立っています。
　美しく咲く花を通して、「なぜ藤岡南中学校は毎春、これほど美しくサクラソウを咲かせることができているのか」を私たちは知っておくべきだと思うのです。

　本日、教育実習生による英語の授業が行われました。
　現在、２年生の英語では、習得した「疑問詞＋to 不定詞」や「that 構文」を用いて、ユニバーサルデザインについて世の中にあるものを例にあげて説明したり、いかに大切かを伝えたりするスピーチをしようと準備を進めているところです。
　グループで作成した原稿を、他グループと聞き合うなかで、お互いの良さや改善点を伝え合う姿が見られました。