６年生、学年通信 第１１号をアップロードしました。
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こちらから　→ ６年生学年通信「Stay Gold」11号

５年生は、人権擁護委員の先生を迎えて、子どもの権利学習プログラムを行いました。「安心して生きる権利」「自分らしく生きる権利」「豊かに育つ権利」「参加する権利」どれも大切な権利なのですが、その中でも自分が一番大切だと思う権利に投票しました。「自由な時間がないと、心にたまって嫌な気持ちになるから、自由な時間があることが大切だと思う」と発言する子もいれば、「遊んだり勉強したりする権利が守られていると思う」と発言する子も多くいました。自分らしく生きることについて、じっくりと考える時間になりました。

１年生は、生活科の授業で育てたアサガオのツルを活用してリース作りを行いました。一生懸命水やりをして育てたアサガオのツルを上手に輪っかにして、家から持ってきたもので飾り付けをしました。「ツルを巻くのが難しかった」「きれいに作るために、いろいろな色を使ったよ」などの感想がありました。また、「クリスマスにぴったりのものができたよ」「家でお母さんに早く見せたい」などとうれしそうに話していました。

朝の会では、全学級でスピーチ活動に取り組んでいます。全員の前でスピーチを行う場合もあれば、ペアやグループで行う場合もあります。スピーチの取組の中では、質問をする時間を設けています。友達の話した内容をしっかり受け止め、そこに付け足しながら質問をすることで、聞く力、話す力を養っていきます。

今週は、姿勢ウィークです。全国的に子どもたちの視力低下が年々進んでおり、本校も例外ではありません。そこで、保健委員会が中心となって、姿勢について考える週間を設けました。今朝は、保健委員会が作成した「チェックシート」をもとに、各学級で「ぐー、ぴた、ぱん」を確認しました。正しい姿勢で、視力の低下を防いでいきたいです。

本日、今年度最後の愛校作業を行いました。寒い中でしたが、たくさんの方にご参加いただき、ありがとうございました。おかげでコンテナいっぱいに落ち葉が集まり、学校の周りがとてもすっきりとしました。子どもたちも元気に参加していました。

学習用タブレットのバージョンアップマニュアルをアップロードしました。ご確認の上、１２月８日（金）までにバージョンアップ作業をお願いいたします。

バージョンアップのマニュアルはこちらから　→　学習用タブレットのバージョンアップマニュアル

今まで学んだことを、実際に横断歩道を渡ったり歩道を歩いたりして練習しました。横断歩道の手前で一歩下がって止まることや、車道から離れた場所を歩くなど、わかっているつもりでも実際にやってみるとできていないことに気付くことができました。これからの生活に活かしていきましょう。ご家庭でもぜひ交通安全について話題にしてみてください。

ミニシアターで交通安全クイズをしました。横断歩道の正しい渡り方や、道路の歩き方などを学習しました。最後の問題は、見事全員正解しました。交通ルールは、頭で分かっているだけでなく、実際に行動に移さないと自分の命を守ることはできません。今日学んだことを、ぜひ行動に移していきましょう。

豊田市交通安全学習センターでは、１年生が交通安全について学びました。はじめに、全員で飛び出し実験を見ました。停まっているトラックの後ろから飛び出してしまった場合、運転手からは全く見えておらず、気付いてからブレーキを踏んでも間に合わないことを目の当たりにしました。命を守るためのお約束「道路には飛び出しません」を全員で再確認しました。

童子山小学校バザーの会計報告をアップしました。
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こちらから→童子山小学校バザー会計報告

３年生が図画工作科でくぎ打ちに挑戦していました。絵を描いて色を塗った板に、くぎでビー玉の通るコースを作っていました。金づちを使うのが初めてという子もいましたが、先生に教えてもらい、安全に気をつけて作業に取り組んでいました。

１年生が、給食を早めに食べて、豊田市交通安全学習センターに出かけました。入学してから初めてのバスに乗っての校外学習なので、みんな大興奮。大きな声で「いってきまーす」と挨拶をして元気に出かけて行きました。

読み聞かせボランティア「森の本ばこ」さんが、ふれあいホールで、紙芝居についての勉強会を行っていました。「森の本ばこ」さんは、子どもたちがわくわくするような読み聞かせをしたい、と定期的にに勉強会を開催されています。子どもたちのためにありがとうございます。次回の読み聞かせも楽しみにしています。

「わらべちゃん」の展示コーナーに、折り紙で作った作品が飾られています。これは、２年生の子が１年生の頃から取り組んできたもので、折り紙で折った王冠を５００個以上つないだものです。長さは長机３つ分くらいあります。根気よく取り組める子どもたちの力に感心させられました。

「１２月授業参観（道徳）一覧」をアップロードしました。ぜひご覧ください。

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こちらから→１２月授業参観（道徳）の授業一覧

今日は月に１回の読み聞かせの日でした。どの教室でも、子どもたちが夢中になってお話を聞いていました。教室によっては、読んでくださる方と会話をしながらお話の世界を楽しんでいる姿もありました。読み聞かせボランティアの森の本ばこさん、いつもありがとうございます。

４年生は、図画工作科の授業で豊田市美術館に行くための事前準備の学習を行いました。最初、ポーズに着目して、それぞれが思い思いのポーズをとりました。そして、「ポーズに着目して作品を見よう！」と課題を立ててシーレさんと辻さんの２つの作品の絵を見て気付いたことを出して友達と意見交換しました。「なぜ顔が小さいのかな？」「筋肉がすごくて、辻さん自身を描いたものだと思う」など、たくさんの疑問や意見をもちました。

４年生は、７月に国語の授業で奈良美智さんの絵を見ながら作った詩について、豊田市美術館の学芸員さんから「よく見て、自分の心が動いた様子が表現されていた」「一人一人が自分で感じたことを自分の言葉で表現されていた」と感想をいただきました。また、「図工（美術）には、正解がないんだよ。みんな違っていいんだよ」とお話がありました。来週、美術館に行くのが楽しみになりました。

５年生が理科室で「ものの溶け方」の実験をしていました。５０mlの水に食塩やミョウバンを入れて何グラム溶けるかを調べていました。
実験の結果を比較することで、決まった水の量に溶けるものの量は種類によって違うということに気付くことができました。