地層はどうやってできたのかを、実験して確かめました。

　警察の仕事について、学習用タブレットで調べていました。とても集中して取り組めていました。

　３年生は昨年度まで硬筆でした。今年度、初めて、毛筆での書き初めになります。
　今日は、書道ボランティアの先生方が授業に入ってくださいました。ありがとうございました。
　

　ずいぶん上手になってきました。

　いきいきランドやビオトープで、リースの材料になるものを探していました。寒い日でしたが、子どもたちは元気いっぱいです。

　これで、jump jump タイム〜チャレンジは終了となります。ご理解・ご協力、ありがとうございました。

　２日目が行われました。今日も、みんな頑張りました。

　体育の授業でも、なわとびの練習です。

　それぞれが植えた野菜の手入れをしていました。

　「ぼくのこえがとんでった」の部分の読み取りをしていました。

　曲の最後まで跳べた子には、自然にみんなから拍手が送られていました。

　１日目が行われました。みんな一生懸命跳びました。

　開脚跳びの練習をしていました。踏み切って、手をついて、着地するという一連の流れをリズムよくできると上手に跳べます。

　図形を拡大・縮小したときに、対応している部分を確かめていました。

　様々な空き容器と紙粘土を使って、素敵な作品を作っていました。

みんなで協力して取り組んでいます。どの子も自分の分担場所をきれいにしていました。

　リコーダーの練習をしていました。さすが６年生。落ち着いて臨んでいます。

　体育の授業でも、練習を重ねていました。もうすぐ、「jump jump　チャレンジ」です。

　「億」などの大きな数のたし算を行っていました。先々週の授業の様子です。

学習発表会の後は、これまでの学習を振り返りました。調べ学習から分かったことや、代掻き・田植え・稲刈り・脱穀などの体験から学んだことも書きました。