9月11日 3・4年理科
9月11日 3・4年理科
花壇を畑にして育てているミニトマトや落花生を観察しています。 9月8日 3年算数
9月8日 3年算数
あまりのあるわり算の文章題を解いています。あまりをどう解釈するか、意見を出しあっていました。 9月8日 4年算数
9月8日 4年算数
わり算の筆算のまとめです。これまで学習した筆算の仕方について、みんなで振り返っていました。 9月8日 5・6年図画工作
9月8日 5・6年図画工作
「うれシーサー 楽シーサー」と題して作ったシーサーの鑑賞会です。互いの作品を鑑賞した後、作品についての発表や感想などの交換をしていました。 9月8日 5・6年社会科
9月8日 5・6年社会科
関ケ原の戦いの学習です。自分が徳川家康だったらどういう作戦で戦うか、考えて発表していました。 9月7日 1・2年図画工作
9月7日 1・2年図画工作
粘土で「夏の思い出」を作っています。先生の手をよく見て、ていねいに作っていました。 9月7日 3・4年理科
9月7日 3・4年理科
星座板を見て、いろいろな星座が1年のうちでいつ見えるのかを見つけています。 9月7日 5・6年道徳
9月7日 5・6年道徳
今日の道徳は「自由」について考えました。ペアで意見を交換したり、全員の意見を書いたホワイトボードを見て話し合ったりしました。 9月6日 1〜3年読み聞かせ
9月6日 1〜3年読み聞かせ
今日は、「ぼくはなきました」と「ともだちになろうよ」の2冊の読み聞かせでした。みんなじっと聞き入っていました。 9月6日 4〜6年読み聞かせ
9月6日 4〜6年読み聞かせ
少し体を動かしてから、読み聞かせに入りました。今日は、「わたしたちがかわる みらいもかわる SDGsはじめのいっぽ」という本で、総合や社会などの学習にもかかわる内容でした。 9月6日 1・2年音楽
9月6日 1・2年音楽
曲に合わせて、「タン ウン」や「ウン タン」のリズムを打楽器で演奏しています。つられずに、上手にリズムを打っていました。 9月6日 3・4年社会
9月6日 3・4年社会
「水はどこから」の学習で、ダムの役割について話し合っています。 9月6日 5・6年家庭科
9月6日 5・6年家庭科
手縫いとミシン、それぞれのよさを話し合った後、ミシンの糸通しをしています。6年生が先輩として5年生にどうするのかを見せていました。 9月5日 1年国語
9月5日 1年国語
「かぞえうた」を読みながら、手拍子を入れています。語感や言葉のリズムを楽しんでいるようでした。 9月5日 2年国語「いろんな おとの あめ」という詩に出てくる言葉を味わっています。 9月5日 3・4年国語
9月5日 3・4年国語
「はりねずみと金貨」の第1場面の読み取りをしています。自分が読み取ったことを発表したり、友達の意見をワークシートに書き込んだりしていました。 9月5日 5・6年体育
9月5日 5・6年体育
久しぶりの体育。みんなで曲に合わせて体を動かしていました。 9月4日 1・2年体育
9月4日 1・2年体育
ボールを転がしたり、受け取ったり、ドリブルしたりしています。「あんたがたどこさ」にも挑戦していました。 9月4日 3・4年国語
9月4日 3・4年国語
「はりねずみと金貨」という物語の登場人物や起こった出来事について、自分で読み取ったことを発表しています。 9月4日 5・6年外国語
9月4日 5・6年外国語
夏休みの思い出について、互いに質問しあっています。「went 行った」や「ate 食べた」などの動詞の過去形を使って質問していました。 |