吹く風に、冬の香りを感じるようになりました。

11月30日(木) 修学旅行12

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 夕食と入浴を済ませ、現在はものづくり体験を行なっています。内容は、念珠づくり、狐面絵付け、湯呑みやガラスコップへの絵付けなどです。どんな作品ができあがるかお楽しみに。

11月30日(木) 修学旅行11

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 夕食の様子です。

11月30日(木) 修学旅行10

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 大広間で夕食をいただきました。

11月30日(木) 修学旅行9

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 午後5時。旅館に到着しました。各部屋に入り夕食前でくつろいでいます。現時点で体調不良者は誰もいません。ややお疲れ気味ですが、元気に頑張っています。

2年生 グループ別町探検発表会

2年生同士でグループ別町探検の発表会を行いました。
指し棒を用意したり、ジェスチャーを考えたりして伝わりやすい工夫をしていました。
他のグループの発表を聞く中で、びっくりしたことやなるほどと思ったことにリアクションをとる姿が見られました。
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2年生 11月のにこにこぐんぐん集会

11月の学年集会(にこにこぐんぐん集会)を行いました。
11月生まれの子たちが希望した学年遊びは、「王様ドッジボール」。
あらかじめチーム内で決めた「王様」の子が当てられると負けです。誰を王様にするか話し合ったり、どうしたら相手チームから王様を守れるか作戦を立てたりと、いろいろ考えながら、楽しく遊ぶことができました。
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11月30日(木) 修学旅行8

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 法隆寺の続編です。現在、午後3時です。これから宿泊地である京都に向かいます。

11月30日(木) 修学旅行7

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 法隆寺の続報です。

11月30日(木) 修学旅行6

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 現在、午後1時40分。法隆寺に到着しました。クラスごとに写真を撮りつつ歴史的建造物を見学しています。

11月30日(木) 修学旅行5

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 昼食のカツカレーを食べました。まもなく次の見学地である法隆寺へ出発します。

11月30日(木) 修学旅行4

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 東大寺の続編です。

11月30日(木) 修学旅行3

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 最初の目的地である東大寺に到着しました。学級ごとに写真撮影をして、大仏殿内を見学、現在は班ごとに行動しています。

2年生 飛び出す絵カードづくり

絵本作家の「こうむらゆきな」氏を講師としてお招きして、「飛び出す絵カード」の作り方を教えていただきました。
カードに「飛び出すしかけ」を作る際、どのように切るとうまくいくか。しかけが、カードからはみ出てしまう場合、どのように折ると、上手に収まるか。その他さまざまなしかけを実物を見せながら教えていただきました。
最後、こうむら先生から、「誰かへの招待状など、お手紙を作るときに一工夫がある手紙にできると、作る方も貰う方も楽しいし嬉しいですね」と教わりました。今後の活動で生かしていきたいと思います。
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11月30日(木) 修学旅行2

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 現在、午前8時50分。伊勢湾岸道の湾岸長島PA、名阪国道の道の駅である針テラスでそれぞれ休憩をとり今出発しました。

11月30日(木) 修学旅行1

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 スカイホール豊田で集合、まだ暗い中で出発式を行い、午前6時20分にバスで奈良県方面に出発しました。

11月29日(水) 5年生の自動運転車両乗車体験

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 今日の午後、明日から豊田市で始まる自動運転車両乗車体験会の前日試乗に出かけました。様々な報道機関に公開する貴重な日に、豊田市未来都市推進課の方よりお声かけいただき、実際に乗車体験をすることができました。レベル4段階で、一部は運転手の手動運転となりますが、自動モードでも滑らかにスタートし、ぎこちなさは全くありませんでした。5年生も全員が乗車し、その心地よさを体感しました。

11月29日(水) 今日の若鯱賞

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 今日の若鯱賞は、4年生の2名を表彰しました。

11月28日(火) 今日の若鯱賞

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 今日の若鯱賞は、2年生1名と4年生1名を表彰しました。

11月28日(火) ステキカードがいっぱい

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 本校では、「あなたとわたしを感じて」を重点目標に掲げています。それを受け様々な取組の中でステキカードがあります。「あいさつがステキ」「がんばりがステキ」「やさしさと思いやりがステキ」の3つの視点で、友達、仲間の素晴らしい行いをカードに記し、ステキ委員会それらを毎日集めてお昼の放送で紹介しています。紹介したものを大きなステ木に掲示しています。自分も周りの人も大切にできる人へと成長してほしいと願っています。

11月27日(月) まごころフラワープロジェクト

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 今日の3校時に5年生の子どもたちが、まごころフラワープロジェクトに取り組みました。この活動は、3月に卒業する6年生の姿を思い浮かべながら、プランターに花の苗を植え育て、卒業式の会場いっぱいに花を飾ろうというものです。プランターにはパンジーとすみれを植えました。1人につき1つのプランターを育てます。色鮮やかな花がいっぱいになるように責任をもって育ててほしいと思います。5年生のみなさん、ありがとうございます。
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もとしろの風

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