道徳科の授業の続きです。

　道徳科の授業の続きです。

　2年生の道徳科の授業の様子です。真の友情とはどんなものなのかを考えるために、「ライバル」という教材を活用して授業を進めていました。ライバルと切磋琢磨していた仲間が入院し、ライバルがいなくなり、自分が１番になれるかもという気持ちと、そんなことを考えた自分が許せないという気持ちとが揺れ動く中で、ライバルのお見舞いに向かう彼。生徒は、この教材からさまざまなことを考えていました。

3年生の廊下の委員会の掲示板です。後期の委員会の紹介の掲示がされています。

　1年生の英語科の授業の様子です。許可を求めたり、依頼したりする表現の違いについて学習していました。実際にペアで会話しながら、学習した表現を試していました。

　2年生の技術科の授業の様子です。コードを接合することに取り組んでいました。はんだでつけるために、準備をしていました。手先の器用さが必要な作業でした。

　1年生の掲示板です。服のチカラプロジェクトについて掲示されています。予想をはるかにこえる服が回収されました。生徒は、現在仕分け作業を進めています。大変な作業ですが、笑顔で取り組んでいます。

　3年生の国語科の授業の様子です。ことばのきまりを活用し、ことばの活用形について学習していました。

　3年生の英語科の授業の様子です。英語で質問されたことに英語で答えていました。身近な人についての質問が出されていました。日常的な会話ができるように授業でも取り組んでいます。

　1年生の数学科の授業の様子です。比例の関係をグラフに表していました。仲間と相談しながら、わからないところを解決して学習を進めていました。各教室には、液晶プロジェクターが設置されており、ほぼ毎日の授業で活用されています。

２年生学年通信（11月予定号）

　2年生の掲示板です。先週から「楽猿祭特別日課」となり、毎日限られた時間ですが、各クラスが楽猿祭に向けて練習をしています。2年生では、現在の各クラスの記録を掲示し、お互いが切磋琢磨ができるようにしています。

　英語科の掲示板です。秋になり、掲示の内容が変わりました。行ってみたい国はどこですか。８つの国が掲示されています。考えてみましょう。

　2年生の音楽科の授業の様子です。「荒城の月」を琴で演奏していました。難しい部分を繰り返し練習する生徒もいました。また、仲間に聞いてもらい、アドバイスを受ける生徒もいました。

　3年生の数学科の授業の様子です。三角形の相似について学習していました。相似となる条件を見つけていました。

　3年生の社会科の授業の様子です。内閣について学習していました。小さな政府と大きな政府との違い、それぞれの特色を学んでいました。

　1年生の数学科の授業の様子です。比例について学習していました。

　各クラスが運動場で練習していました。朝晩は、ずいぶんとひんやりしてきましたが、昼間は、運動すると汗ばむ日々が続いています。体調を崩すことがないように気をつけましょう。

　作品展示の続きです。

　作品展示の続きです。