12月12日（火）、6年生は保健の学習で、知っている病気の名前をあげていました。最初はなかなか手が挙がらなかったのですが、前の子の発言からいろいろな病気の名前が出てきました。脳梗塞、白血病など、予想以上に知っている子がいました。病気について理解を深めて、できるだけ心身ともに健康でいたいですね。

　後半は、グループで話し合いながら、意見をまとめました。一人一人が自分の考えについて理由も明らかにしながら、息の長い発言をしていました。友達の考え方との違いを感じながら、自分の考えを広げたり、深めたりすることができました。

　12月12日(火)、3年生が国語科の授業研究を行いました。
　先生たちが見ている中で、「モチモチの木」の豆太について話し合いました。自分の考えを、タブレットのポジショニングで示して、みんなの考えと比較していきます。

　6年生教室前廊下に、読書感想画が掲示されています。すてきな銀河が広がっています。

　12月11日（月）、書写ボランティアの先生のご指導の2日目です。
　熱心に書き初め練習に取り組んでいる5年生。手を取って教えていただき、とても上手になりました。

　12月11日（月）、図書委員会に続いては、健康委員会が各クラスで歯ブラシチェックをしました。歯ブラシの毛の広がり方、ヘッドの大きさを一人一人見てくれました。ダメちゃんシールやお知らせをもらった人は、早めに変えてくださいね。

　12月11日（月）、朝の時間に、図書委員会が各クラスを回って、今日から始まるテイクアクション「分類ビンゴ」の説明をしました。一週間で分類の違う本を2冊読むと、1ビンゴが完成します。いろいろな種類の本が読めるように、分類を意識するようになっています。
　同時にクリスマスくじもあり、1冊借りると1枚のくじがもらえるそうです。
　お楽しみいっぱいの図書室で、たくさん本を借りて読んでくださいね。

　12月9日（金）、1年生は家庭科室で収穫したさつまいもを使ってお料理です。
　保護者ボランティアの方にも手伝っていただき、おいもむしケーキや大学いもなどを作りました。国語で学習した、りっちゃんのおいしいサラダもできました。おいしいにおいがいっぱいになりました。

　2年生廊下の図工作品です。
　はさみで切った形を貼り合わせると、いろいろなものが見えてきました。自由な発想が広がります。

　5年生は、理科室で実験をしていました。
　一度水に溶けた食塩やミョウバンを取り出せるかの実験です。冷やしてみたり、熱してみたりしながら、熱心に観察していました。

12月9日（金）、6年生は、和音の中の一音を選択して、オリジナルの旋律を作り、リコーダーで演奏していました。出来上がった旋律をお互いで聞き合います。それぞれ違うすてきなメロディーが音楽室に響いていました。

　みんな耳と目を集中させて、カルタを取っています。

　12月9日（金）の朝は、おしゃべりタイムからスタートしました。
　ことわざ、漢字などのカルタを取り合いました。

　暖かい応援、本当にありがとうございました。子どもたちは力いっぱいがんばることができました。
　心身ともに、大きく成長した子どもたちのこれからに、さらにご期待ください。

　それぞれのかっこいいゴールです。

　どのチームも見事にたすきをつなぎ切りました。
　各チームのゴールシーンです。

　そして、みんなの思いが込められたたすきはアンカーに渡っていきます。

　次々とたすきが渡っていきます。

　第3ポイントは吊り橋です。観光客の方々も応援してくださいます。

　第2ポイントは、川見茶屋の駐車場です。渾身のたすきリレーです。