４の１　図工です。
「コロコロガーレ」
４階建？
こんなに立体的になるのですね！

３の１　音楽です。
旋律の特徴を感じ取って歌おう！
「とどけよう　このゆめを」
リコーダーも入れてみよう！

５の２　理科です。
植物の成長にテスト中です。
がんばって！

５の１　国語です。
敬語　謙譲語　丁寧語
使えるようになろうね。

６年生　少人数算数です。
図形です。
拡大図と縮図の関係になっているものを見つけよう！

１の１　算数です。
右に７匹，左に３匹います。
８匹飛んで行きました。
いま、何匹いますか？

やまももタイムの運動場です。
やっと，安心して遊べるようになりました。
いいですね！

快挙です。
学校メールでもお知らせしましたが、
なんと「ＣＢＣこども音楽コンクールの中部日本決勝大会」に出場することになりました。
おめでとう！　素晴らしいです。
４年生の頑張り、大変すばらしかったと思います。
今年の４年生の頑張りだけでなく、
コロナ以降参加を継続してきた、これまでの４年生みんなの頑張りのすべてによって得られた今回の快挙だと思います。
今まで参加してきたみんなで、そして全校で喜びたいです。

今のところ、「１１月３日に実施する（日程不詳）」「バスを予約しました」それくらいしか動きがありません。
詳細が分かり次第、４年生の保護者にお子さんの参加の可否も含めて　文書を出します。
出場校は以下の通りです。
CBCこども音楽コンクール　中部日本決勝大会　出場校

やまもも学級です。
災害について勉強しています。
このビニール袋はトイレになるんだよ。
おしっこも固まるようになっているんだね！
銀色のシートで寒さもしのげるんだね。

３の１　社会です。
「豊田市の米づくりについて、平地と山地を比べよう」
田んぼの様子は？
広さは？
種類は？

４の２　書写です。
「麦」
右払いを丁寧に書こう！

４の１　道徳です。
「いのりの手」にはどんな意味があるのかな？
信頼し合えるってどういうことかな。

１の１　音楽です。
「どれみであいさつ」
鍵盤ハーモニカで演奏した後なのでしょう。
リムに乗って体を動かせています。
すごく楽しそうです。

５の１　道徳です。
「のり付けされた詩」
誠実について考えよう。
誠実だとどんないいことがあるの？

２の１　国語です。
子ねずみたちを食べようとした猫の気持ちを考えよう。
鳥，新しい漢字だね。書き順間違えないで書こう！

１の２　国語です。
はっけんメモをかこう！
秋をテーマに発見したことをまとめています。
単元の最後は文章にするよ。

縦割り遊びです。
９月も終わるというのに，今日も外遊びができず，室内バージョンで行いました。
イントロ当てクイズ・椅子取りゲーム・フルーツバスケット・震源地は誰？・爆弾ゲームなど６年生が企画してくました。
楽しい遊びをありがとう！

５年生　少人数算数です。
３／５　と　２／３　の大きさを比べよう。
分母が違うからどうやって比べようか？

４年生　合同音楽です。
「風のことば」
綺麗な歌声です。
CBCこども音楽コンクール　優秀賞　おめでとう！

３の１　算数です。
１３➗３🟰
割り切れないね。
余っちゃうね！