○この□つ分を数図ブロックで作りました。□つぶんの部屋を作ることが大切です。

　読書感想画の下絵を描いていました。インターネットを活用して、参考となる画像を探すなど工夫をしています。

　その後、１年生が紹介してくれた本は、どんどん２年生に読まれているようです。

　スポーツフェスティバルに向けて、各学年の練習や準備が始まりました。校内の各所に、その雰囲気を感じられます。これは、２年生と６年生のスローガンです。

　帯学習の時間帯に行っていました。ゲームの要素にトークの要素を組み込んだもので、どのグループも、とても盛り上がっていました。

　こちらでも、たし算カードを使って、練習しています。たし算は、すべての計算の基礎になります。みんな、真剣に取り組んでいました。

　たし算カードを使って、練習をします。学習用タブレットを活用して、タイムを計測し、速く正確に計算できるようになることを目指していきます。

　金閣・銀閣・水墨画などに代表される室町文化について、まとめていました。

　物語を初めて読んだ後の感想を出し合っていました。お話をご存じの方も多いかと思いますが、子どもたちが学習するこうした機会に、もう一度読んでみてはいかがでしょうか。

　本日発行しました。２年学年通信　１０月６日号

　本日発行しました。１年学年通信　１０月６日号

　調べた内容を学習用タブレットを使ってまとめていました。

　スポーツフェスティバルで踊るダンスのポーズを描く練習をしていました。

　愛知県が作成した、小・中学生向け消費者教育教材「かしこい消費者のススメ」の2023年度版を使用して、「契約」のしくみなどを学びました。なお、この教材は、愛知県ホームページ内にもアップされています。

　本日、１年生では、給食試食会が行われました。お忙しい中、ご来校いただき、ありがとうございました。
　これに合わせて、１年生では、栄養教諭の先生を他校よりお招きし、食育指導を実施しました。給食が作られ、運ばれ、自分たちの教室に届くまでについて学びました。

　学習用タブレットを使って、豊田市の良い所をまとめていきます。豊田市の学習の総仕上げになります。

　６年生の取組をいろいろな人に伝えるためのポスターやちらしを作成しています。

　火曜日に行われていたボールけりの授業の様子です。今週になり、ぐっと涼しくなり、体育の授業も外遊びも屋外での活動もやりやすくなってきました。

　２年生の廊下にあります。２年生の子が足を止めて、見ています。

　楽しそうな作品ができてきていました。それでも、完成まではもう少し時間がかかるようです。