３年の総合的な学習では、藤岡地区について、課題を設定し調べたことを地域に発信する学習をしています。
ある班では藤岡の魅力について、他学年の教室に出向き、ネット投票してもらうことにしました。
意見の集約においても学習用タブレットが活躍しています。

１年生の総合的な学習では、「藤岡とともに」というテーマで藤岡地区のことについて、各自でテーマを設定し、調べまとめる学習をしています。
１０月に実施した、「地域の人と語る会」をきっかけにそれぞれの設定したテーマをもとに、インタビューやアンケートなどを実施し、グループごとにまとめています。
１月には、発表会を計画しています。

　２年生も３年生の進路決定に向けて、総合的な学習の時間に進路学習を行っています。
写真はPASカード（進路適性診断システム）に取り組んでいる様子です。
この検査をもとに、将来の生き方について考えていきます。

１２学級では、借り上げバスと電車を乗り継ぎ、東山動物園に校外学習に出かけました。
どきどきしながらも、電車の切符を無事に購入し、マナーよく電車で目的地まで到着することができました。
東山動物園では、しっかりメモを取りながら、友だちと仲良く見学をすることができました。
学校だけでは、学べないとてもよい学習になりました。