若園小学校は「あいさつ」「折り紙」「なわとび」の3本柱を推進しています

10月19日 校長室から

おはようございます。
今日は教育実習生の研究授業があります。
教育実習の研究授業には大学の先生が授業を見にきます。
私も30年以上も前のことを昨日のことのように思い出します。
私は中学校で社会の研究授業をしました。
懐かしいです。

実習生が教員になって戻ってきてくれることを
願っています。
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1年生 運動会の練習

徒競走
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1年生 運動会の練習

徒競走
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1年生 運動会の練習

徒競走
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6年生 運動会の練習

ソーランを5年生に伝授します。
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6年生 運動会の練習

5年生に伝授
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6-4 理科

水溶液の性質
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6-4 理科

水溶液の性質
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6-4 理科

水溶液の性質
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3-4 理科

地面の様子と太陽
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1-1 図工

あなのなかにはなにがいるのかな
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1-1 図工

あなのなかにはなにがあるかな
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1-2 図工

あなのなかにはなにがあるかな
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5-1 理科

流れる水の量と土地の変化について調べよう。
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5-2 社会

水産業の盛んな地域
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5-3 英語

地図を見て道案内をしよう
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5-4 家庭科

上手な買い物の手順を調べよう。
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2-3 算数

九九
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2-1 図工

カッターナイフで紙を切ろう。
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2-1図工

カッターナイフで紙を切ろう。
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