濁音を学習していました。読みも書きもじっくり練習します。

　絵を使って、かけ算の問題作りをしていました。

　植物は、花が咲いた後、どうなったかを確かめ、種からの植物の成長を振り返りました。

　これは、今日の様子です。みんな、期間中、楽しく一生懸命、練習しました。

　いよいよ、jump jumpタイムが大詰めです。これは、昨日の様子です。

　第２場面から、主人公である豆太のどんなところが臆病なのかを考えました。

　物語文の読み取りの学習に入っていました。登場人物が何をしたのかを読み取りながら、その気持ちを考えていきます。

　計算の決まりを考えながら、立式し、問題を解いていました。
　これは、１０日ほど前の授業の様子です。しばらく、５年生の脱穀同様、このように、少し前だな…と思われる活動の様子も、記事として少しずつ掲載させていただくことがありますので、ご了承ください。

　ここまで、赤くなっています。ピークは目前です。ただ、学校内には、まだ少ししか赤くなっていないカエデもあります。個体差なのか、生えている場所の条件の差なのか、不思議です。

　イチョウが見事なほど美しく黄色に色づきました。

　５年生全員が、脱穀を体験しました。地域講師の皆様、ありがとうございました。

　脱穀した籾から、ごみを取り除き、籾すりをして、精米していきます。

　足ふみ脱穀機で、脱穀します。結構、扱いが難しく、力も必要です。こうして、稲から籾を外していきます。

　なかなか掲載するタイミングがなく、遅くなってしましましたが、脱穀〜精米の様子を掲載します。１４日（火）に行いました。
　まずは、はざかけして乾燥させていた稲を運びます。

　本日発行です。５年学年通信　１１月２２日号

　本日発行です。４年学年通信　１１月２２日号

　本日発行です。２年学年通信　１１月２２日号

　本日発行です。１年学年通信　１１月２２日号

エコたわしを作りました。指先を使って取り組んでいます。

　インフルエンザによる学級閉鎖・学年閉鎖まで危ぶまれた中でしたが、何とか予定通りに実施できました。そして、子どもたちは、各地でいろいろな人と交わりながら、歴史・文化・自然を肌で感じるなど、学校では経験できない有意義な時間を過ごすことができました。
　
　修学旅行に際しましては、保護者の皆様に、子どもたちの日々の健康管理から当日の送迎に至るまで、たくさんのことについてご理解・ご協力をいただき、本当にありがとうございました。また、帰着時刻が早まるなど、突然の変更にもご対処いただき、重ねて、お礼申し上げます。ありがとうございました。心より感謝申し上げます。

　また、本校の修学旅行に携わっていただいた各方面の皆様にも、厚くお礼申し上げます。ありがとうございました。