２年生の校外学習2日目です。今日も共働本部募集のボランティアさんに付き添っていただきました。ありがとうございます。

10月２日から教育実習が始まりました。２名の実習生さんには、昨日の一斉下校であいさつをしてもらいました。期間は３週間です。たくさんのことを吸収して、今後に生かしてほしいです。

1年生がマヨネーズの容器を使って、水あそびをしました。誰が遠くまで水を飛ばせるか競争したり、水を使って絵をかいたりしました。みんなで楽しく活動することができました。

キャンプファイヤーでの、スタンツの練習は最終確認に入っています。どの学級も、みんなに楽しんでもらえるように頑張っています。

トヨタの森へ行きました。たくさんの生き物を発見しました。

2年学年通信(10.2)

4年10月号(9.25)

６年生音楽の授業です。「ラバーズ　コンチェルト」のリズム伴奏を、楽器の替わりに声で演奏するため、グループで声の出し方を考えています。発表を聞いてみたくなりました。

９組の国語の研究授業です。スライム遊びで集めた言葉を使って、五七五日記に挑戦しました。

体育の時間では、運動会のフラッグ練習も始めています。どのようにフラッグを振ったら美しく見えるのか、考えながら練習に励んでいます。

いよいよキャンプが来週に近づいてきました。
キャンプに向けて保健集会や、キャンプファイヤーのマイムマイムとスタンツの練習などをしています。子どもたちが、学級や学年で団結してキャンプを成功させようと頑張っています。

6年10月号(9.28)

４年生理科の授業です。「空気や水の性質を利用したおもちゃ」の水でっぽうをしながら、楽しく単元のまとめをしました。

1年10月号(9.27)

５年生の算数では分数について学習が始まっています。
分母の違う分数の大きさをどのように比べられるか、デジタル教科書の既習事項「等しい分数を使うと…」をヒントにして考えていきました。

３年9月号（9.22）

児童集会が行われました。
保健委員会が「やまのてAKBプロジェクト」について発表し、安全について考える良い機会となりました。

5年10月号(9.25)
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７組国語の研究授業です。スライム遊びで感じたことを動画を見て振り返り、友達と共有しながら言葉集めをしました。文字数に気をつけながら、集めた言葉を使って短文づくりをしました。

様々な使い方ができるOneNoteの活用方法をICT支援員さんから教わりました。ペンやノートの色を変えたり、気軽に図形を描きこむことができたりと、機能の一部を紹介してもらいました。様々な機能を使いこなせるよう、今後も活用していきます。