3年生の様子です。こちらも落ち着いた雰囲気で朝の時間を過ごしています。現在、修学旅行の班計画を進めている3年生。計画する段階から修学旅行が始まっています。楽しみですね。学校生活をしっかりと送り、良い修学旅行へと繋げてください。明日（金）の午後、授業参観があります。3年生は修学旅行説明会も行います。よろしくお願いします。

2年生の教室の様子です。さすが1年間学校生活を送っているだけあって、落ち着いて自分たちでやるべきことを進めています。

おはようございます。今朝も風が少し冷たく、肌寒い感じがします。朝8時の1年生の様子です。登校してきて朝の支度をする生徒、課題などを提出する生徒、読書を始めている生徒、級訓の掲示物をさっそく作っている生徒たちもいます。学校生活に慣れてきたようです。今日も爽やかに頑張りましょう！

お時間があるときに。スマホの場合は横にしていただくと見やすいです。

「和し鍛え学ぶ」４月２６日　←click

●新入生歓迎会ありがとうございました。先輩たちを見て、これから勉強をがんばろうと思いました。
●とても楽しい会でした。私たちのためにありがとうございました。3年間の中学校生活が楽しみになりました。
●部活動紹介が楽しかったです。何に入るか迷います。しっかり見学して決めたいと思います。
●これからよろしくお願いします。僕たちのために、とても楽しい会を開いてくれてありがとうございました。2、3年生のみなさんを見習って中学校生活をがんばります。

感謝の言葉がたくさん綴られています。

学校行事は生徒が育つ場です。もっと言えば「育ち合う場」であると思います。先輩の姿を見て後輩が育ち、先輩という立場にふさわしい努力をすることで上級生も育ちます。新入生歓迎会はそんな行事になったと思います。

1年生が書いた新入生歓迎会のお礼メッセージが生徒昇降口の近くに掲示してあります。1年生が喜んでくれて、頑張って企画したかいがありましたね。

スマホ安全教室で視聴した動画は、主人公がSNSで注目を浴びたいがために危険な行為をアップし、それが拡散されて大変なことになるという内容でした。投稿した本人がSNS上で炎上、バッシングされるだけでなく、自宅にも嫌がらせの電話がかかり‥。最近立て続けにネットやニュースで取り上げられたトラブルを彷彿とさせるような怖い内容でした。

スマホやSNSは一歩間違えると重大な事案を引き起こします。スマホを持つ以上はしっかり考えてほしいですし、きちんと使う責任が伴います。ご家庭でもお子さんにしっかりとお話しください。使い方を間違えると家族や大切な人たちにも悲しい思いをさせてしまいます。

6時間目の様子です。全校生徒を対象にスマホ安全教室を実施しています。講師と教室をオンラインでつなぎ、解説や動画、ワークシートを使ってスマホを使う場合のリスクなどについて学んでいます。
便利なものに潜む危険性を忘れてはいけません。動画を食い入るように見て、熱心にワークシートに書き込む生徒の様子です。

【１年６組・１年７組の様子】

【１年４組・１年５組の様子】

【１年１組・１年２組・１年３組の様子】

【３年５組・３年６組・３年７組と３年８組の様子】

【３年２組・３年３組・３年４組の様子】

【２年６組・２年７組・３年１組の様子】

【２年３組・２年４組・２年５組の様子】

前期委員会委員長と級長の認証式をリモートで行いました。校長室では、代表の生徒が元気に返事をして、認証状を受けとりました。半年間、末野原中学校がもっと良くなるように、よろしくお願いします。
その後、２年生と３年生の代表生徒と1年生が体育館に入り、新入生歓迎会を行いました。
最後に、1年生が教室に戻りリモートで、組団の先輩学級から「これから一緒に末野原中学校をつくっていこうね」というあたたかいメッセージがありました。
【認証式・２年１組・２年２組の様子】

3年生教室で目に留まった進路コーナー。3年生の教室らしいコーナーです。これから、進路指導主事や担任の先生から進路に関する話が沢山あると思います。落としてはいけない大事な話もあります。

自分に合った進路を考えるのに早すぎるということはありません。どんどん興味をもって調べましょう。積極的に学校説明会に参加したり、資料を手に取ったり、担任の先生に相談したりしましょう。わからないことは遠慮なくどんどん質問して大丈夫です。

3年生の合言葉は「すごE」です。かっこいい（=かっこE）、すごい（=すごE）学年をめざして先生と生徒が頑張っています。朝の廊下を歩くととても落ち着いた雰囲気を感じます。黒板には昨日の新入生歓迎会の頑張りを褒める担任の先生の言葉が書かれていました。3年生の皆さんの頑張りのおかげで、新入生歓迎会は大成功、いい会（E会）になりましたね。

3年生のクラスの朝の会の様子です。今日の目標を班で話し合って決めていました。