2年生学年通信９月予定号

　全日本交通安全協会より案内が届きました。応募される方は、案内チラシをご覧ください。
　令和6年使用　交通安全年間スローガンの募集について

　水泳の授業から生徒が戻ってくる時に、少しでも暑さを和らげるために、アスファルトに水をまいています。

　1年生の美術科の授業の様子です。自分の名前をロゴデザインしたメダルづくりを進めていました。少しずつ、完成に近づいていました。

　英語科の掲示板です。夏休みに関する内容が掲示されていました。「夏の食べ物では何が好き？」など、いくつかの質問があり、書き込みできるようになっていました。

　2年生の教室には、職場体験学習のまとめが掲示してあります。個別懇談会の際に、じっくりとご覧ください。

　豊田市ボッチャ協会より案内が届きました。事前の申込みは必要ありません。参加希望の方は当日、会場へお越しください。なお、会の中でボッチャ体験を行いますので、動きやすい服装で御参加ください。また、体育館で行いますので上履き（動きやすい室内用シューズ）を御持参ください。
　スポーツを通して壁のない社会づくりの講演会のご案内

R05_進路通信第12号

　1年生の総合的な学習の時間の様子の続きです。

　1年生の総合的な学習の時間の様子です。「服のチカラプロジェクト」で使用する、服を入れていただくための箱づくりをしていました。

　2年生が応急手当講習会をしていました。豊田市消防本部の方を講師として招き、応急手当てのポイントや、AEDの使い方を教えていただきました。

　3年生は、午後から卒業アルバム用の個人写真を撮影していました。そのため、奇数クラスの生徒は、午後から夏服で過ごしていました。偶数クラスは、来週撮影する予定です。

　スマホの適正利用をめざし、「豊田のルール4か条」チラシを活用して家庭のルールを話し合ってみましょう。子どもの健全育成においては、学校や地域の取組に加え、保護者の皆様のサポートが必要です。家庭・学校・地域が一体となって、未来を拓く子どもたちを育てていけるよう、ご協力をお願いします。
　豊田のルール4か条

　愛知県知事より、メッセージが届きました。この夏を健康で安全に過ごすようにというメッセージです。保護者の皆さまのご理解ご協力よろしくお願いします。
　愛知県知事からのメッセージ

　1年生の社会科の授業の様子です。奈良時代について学習していました。

　1年生の英語科の授業の様子です。リズムよく、英単語をみんなで発音し、意味を確認していました。

　1年生の国語科の授業の様子です。学習用タブレットの原稿用紙に文章を入力していました。

　2年生の国語科の授業の様子です。「言葉の力」という教材を通して、さまざまな考え方の読み取りをしていました。生徒が音読していました。まとまった文章を読む機会が減りつつあります。授業では、音読も大切にしています。

　2年生の家庭科の授業の様子の続きです。

　2年生の家庭科の授業の様子です。きゅうりを輪切りにしていました。日頃、包丁を持つことが少ない生徒もいるようでしたが、慎重に作業を進めていました。