教材文を使って、要約の練習をします。３年生にとっては、初めての学習活動です。

　体育の授業で行う跳び箱運動について、どうやったら上手に跳べるかを考えていました。こうやって、じっくりポイントを考えていく時間も大切です。

今週からJumpJumpタイムが始まりました。青空が広がっているものの、風が強く寒さを感じる中、子どもたちは時間いっぱい取り組みました。

　本日発行です。１年学年通信　１１月１０日号

　本日発行です。２年学年通信　１１月１０日号

　本日発行です。６，７，８，９組学年通信　１１月１０日号

　調べたことをプレゼンテーションにまとめて、発表していました。

　みんなで調べてきたことをもとに、学校内の防火設備マップを作っていました。

　四角形の拡大図を描いていました。

　修学旅行が近づいています。これは、奈良公園での班別行動の計画を相談しているところです。

　問題練習をしていました。習ったばかりの今は、苦労していると思いますが、問題を解きながら、計算に慣れていくことで、きっと少しずつ速く正確に解けるようになっていくと思います。
　誤って、「２年」のカテゴリ内に表示されていたので、修正しました。

　それぞれの場面で、誰が何をしているかを読み取っていました。

　今の自分たちの学級の様子を見つめていくためのアンケートです。これをもとに、学級の向上を図っていきます。

　再確認をお願いします。本校は、園に駐車場をお借りしている立場です。この文書に記載されているルールを遵守してください。寿恵野こども園駐車場の借り受けについて

　こうした植物からも、秋の深まりを感じます。

　四角形（平行四辺形など）の面積に関する練習問題を解いていました。

　資料をもとに、より良い学級を目指していくうえで、どんな気持ちが大切なのかを考えていました。

　養護教諭による保健指導です。先週行いました。「リフレーミング」について扱っていました。

　昨日、トヨタ自動車堤工場の方にお越しいただきました。メダカをいただ、ビオトープに放流しました。ありがとうございました。

　物語を読んで、時・場所・登場人物に着目して、場面分けをしていました。