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被災体験学習(その9)

被災体験学習(その9)
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被災体験学習(その8)

被災体験学習(その8)
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豊田市給食だよりNo.2 9月号

豊田市給食だよりNo.2 9月号をアップしました。<swa:ContentLink type="doc" item="166328">豊田市給食だよりNo.2 9月号</swa:ContentLink>

保健だより9月号

保健だより9月号をアップしました。<swa:ContentLink type="doc" item="166327">保健だより9月号</swa:ContentLink>

被災体験学習(その7)

被災体験学習(その7)
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被災体験学習(その6)

 「段ボール製非常用いすづくり」は、今年度からの初めての取組です。縦割り班で作成しました。はさみ、ビニールひも、ガムテープなどを使い、学年の垣根を越えて、助け合いながら活動していました。
 慣れてくれば5分ほどで作れるようになります。大人でも座れるほど、強度は十分です。
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被災体験学習(その5)

被災体験学習(その5)
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被災体験学習(その4)

被災体験学習(その4)
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5年 稲刈り

 5月に植えた稲苗にたくさんのお米が実ったので、地域の方と一緒に稲刈りをしました。暑い中での手作業は大変でしたが、みんなで協力して収穫することができました。お米作りの大変さも楽しさも、地域の方からたくさん教えていただきました。
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被災体験学習(その3)

 「給食が届かない」という想定ですので、生活・食事に必要なものの配布が必要になります。非常食・飲料水・ウェットティッシュ・紙皿・サランナップ・コンロ・やかんなど。かなりの量でしたが、声を掛け合いながら協力してやり遂げました。てきぱきと行動する道慈っ子に頼もしさを感じました。
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被災体験学習(その2)

被災体験(その2)
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1・2年図工「まほうの水をつくろう」

 ペットボトルのキャップの裏に絵の具をつけ、ペットボトルに水を入れてシェイク!色のついた魔法の水の完成です。色を混ぜたり、薄めたりして、出来上がった魔法の水を並べました。「お店屋さんみたい!」「ジュースはいかが?」ととても楽しく活動しました。
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被災体験学習(その1)

 巨大地震により被災し、「家に帰れない」「給食が届かない」「トイレの水道が止まった」という想定で、被災体験を行いました。避難方法を確認するとともに、非常食や非常用トイレを実際に体験することにより、非常時における生活について考える機会とすることが目的です。
 避難訓練の様子です。子どもたちには、時間の予告はせずに行いました。頭を守る手立てを取りながら、「おはしも」を守って、避難することができました。
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1年 朝顔の種の収穫

 夏休み中の朝顔の観察の報告と種の収穫を行いました。撮影した写真を一枚ずつ紹介し、朝顔が成長した様子をクラスの友達に発表しました。その後、種探しをしました。「茶色の袋の中にある」「簡単に破けるよ」とコミュニケーションをとりながら、協力して種の収穫をすることができました。
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全校集会(その2)

全校集会(その2)
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全校集会(その1)

 夏休みが明けました。朝の全校集会は以下のような内容で行いました。
  ・児童代表の発表
    (がんばってきたことや、
      あいさつなどこれからがんばりたいこと)
  ・校長先生の話
  ・7日にある避難訓練・被災体験に向けてのシェイクアウト訓練。
    (姿勢を低く、頭を守り、じっとする)
 また、地域の方から消しゴムを1人1個ずついただきました。校長先生の話の中で、おみくじ形式で配られました。道慈っ子は、いつも温かく見守られています。
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【順調です】緑のカーテン

 環境教育や栽培活動の一環として、緑のカーテンを設置しています。南校舎東側に緑のゴーヤ、南校舎西側にアサガオ、中校舎東側に白いゴーヤをそれぞれ育てています。
 写真は、7月28日(金)時点での様子です。順調に育っています。
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夏休み前集会

 7月21日(金)からは夏休みです。夏休み前最後の日は欠席0でした。全校集会では2人の代表児童が、4月からの思い出やがんばったことを発表しました。教員からも、夏休みの生活について話をしました。
 42日間の休みです。心身ともにリフレッシュをしつつ、じっくり本を読むなど、長い休みだからこそできることに挑戦し、実のある夏休みにしてほしいと思います。またみんなの元気な顔がそろうことを楽しみにしています。
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2年算数「かさ」

 算数「かさ」の学習では、家や学校にある様々な入れ物のかさを計りました。まず、入れ物を見てどれくらいのかさか予想し、Lマス、dLマスを使って計りました。「なべって5リットルも入るんだ!」「予想と1デシリットル違いだ!」と、様々な発見をしました。
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1年 道慈こども園との交流(その2)

1年 道慈こども園との交流(その2)
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