オリエンテーリングの説明を聞きます。
原田さんと水野さんの説明をしっかりききます

入所式2

入所式だよ。
よろしくお願いします。
元気よく挨拶できたよ。

出発式２

出発だよ！
行ってきます！

今日の　とにかく明るいあいさつ運動　です。

図書室入口です。
６月に合わせて工夫があります。
学校図書館司書の石川先生が作ってくれます。

１の１　生活です。
「つうがくろについてくわしくしろう」
こども１１０番の家は知ってるかな？
地域の人にあいさつで来ているかな？

４の２　算数です。
「１億を超える数についていろいろな見方をしよう」
３億２０００万
・３億と２００万を合わせた数
・１億を３個、１０００万を２個、合わせた数
・１０００万を３２個、合わせた数。

４の１　理科です。
プロペラの向きが変わったのは、なぜだ？
どうして？

１の２　音楽です。
カスタネットで
タン　タン　タン　ウン

３の１　図工です。
ここも[くるくるランド」作りです。
「みてみて！」
「素敵な作品だね」
「

３の２　図工です。
「くるくるランド」を作っているよ。
みんな自分の作品作りに集中してるよ。

４年生の子が、校長室に来たよ。
『CBCこども音楽コンクールに出させてください』
「うれしいなあ。合唱が自慢の加納っ子を引き継いでください。頑張ってね！」
「ちょっと待って、写真撮ろう」
先生たちみんな、廊下で見守っていたんだね。
「みんな一緒に！」

やまもも学級　音楽です。
鍵盤ハーモニカばっちりだよ。
リコーダー、CDの音に合わせて出せたよ。

４年生　音楽です。
「風の言葉」
合同で音取りしたよ。
声がよく出ています。

５の２　道徳です。
「集団生活で大切なことは？」
どうして班の雰囲気が変わったのかな？

６年生　算数の少人数指導です。
わる数＞１の時⇒商＜わられる数
わる数＝１の時⇒商＝わられる数
わる数＜１の時⇒商＞わられる数
これってわる数が分数でもなりたちますか？

花壇に苗を植えたよ。
公務手の佐々木さんだよ。
ジニア　ヒャクニチソウともいうんだね。

１の１　生活です。
アサガオすごっく大きくなったよ。
ぼくの背と比べても高いよ。