12時30分に4時間目が終わります（行事等の関係で日によって微妙に時間が変わります）給食まであと少し。校内の様子です。一番上の写真は3年1組の理科の授業。さすが3年生。集中しています。

投票の様子です。コロナ禍で対面の立会演説会が開催できず、タブレットの中継による立会演説会を行う時期が続きました。3学年が全て揃って体育館で行う立会演説会は久しぶりのことです。壇上で話す生徒も、話を聞いている生徒も、どちらも大変立派でした。

投票は実際の選挙と同じように行われます。使われている投票箱も本物です。立会演説会が終わった後で、選挙管理委員から諸注意を聞いて投票します。選挙管理委員の生徒たちが大変よく動いています。落ち着いた雰囲気の中、投票用紙が一枚一枚生徒に配られました。

1時間目に体育館で立会演説会と選挙を行いました。午後は体育館が暑くなるため、時間割変更をして涼しい時間帯に行いました。

体育館に入場する時から整然と行うことができ、落ち着いた雰囲気で立会演説会が進んでいきました。壇上で所信表明をする立候補者と推薦者は、どの生徒も堂々と意見を発表し、とても立派でした。立候補者の意見をしっかり聞いて、この人なら、という人に大切な一票を投じてくださいね。

おはようございます。昨日は大雨と雷の恐れがあったため、急遽、部活動を中止しました。きずなネットをご覧いただき、また、下校時刻の変更についてご協力をいただきありがとうございました。今日もすっきりしない天気ですが1日張り切って学校生活を送ってほしいと思います。

今日から来週いっぱいまで、愛知教育大学2年生の学生が2名、本校で「学校体験活動」を行います。教職希望をもっている学生さんだそうです。学校の様子を様々体験し、学校の良さを感じてもらえれば嬉しいです。授業に参加したり2年生教室（主に2年1組と2年5組）で生徒と過ごしたりします。頑張ってくださいね！

体育祭に向けて各担当が動き出しています。みんなで創り上げる体育祭にしましょう！

昼休みも、図書館でブックフェアが行われました。
約400冊の新刊図書から、学校においてほしい本を選んで、投票するというものです。
学校公開に、お越しになった父兄の方も、参加していただきました。
熱心に内容を確認して、投票している生徒もいました。
票の多く集まった本から、学校図書として、今後図書館に並ぶそうです。
図書館へ足を運ぶことが、さらに楽しくなりそうですね。

放課の一コマです。

10月27日（金）が体育祭です。各学年、各学級、生徒会、級長会などが動き始めました。放課の一コマです。時間を見つけて頑張っています。

授業でICT機器を使うことは当たり前になっています。黒板とタブレットやプロジェクター、スクリーンなどを組み合わせて授業をしている先生が多いです。

上の２枚の写真は3年生の数学です。4時間目の終わり（お腹が空いている時間）ですが生徒は先生の解説をしっかりと聞いていました。一番下の写真は社会科の様子です。選挙の仕組みを学んでいました。

1枚目の写真は2年生の道徳、2、３枚目の写真は3年生の数学です。

上の２枚は1年生の国語の様子です。戦争を題材にした物語文の読み取りをしていました。一番下の写真は2年生の道徳です。4時間目の後半の授業ですが、しっかり取り組んでいました。

4時間目、武道場では1年生が体育を行っていました。今日は、マットやコーンなどを使った体作り運動です。楽しみながら柔軟性や瞬発力を養います。エアコンのない武道場や体育館では四隅に大型の送風機や扇風機があり、こまめに休憩と水分補給をしながら活動を行っています。休憩中に飲むお茶は美味しいですね！

3年生美術の授業です。生徒はタブレットを使って素材集めをしていました。集めた素材を組み合わせて、最終的にはB4の大きさの作品（絵）に仕上げるそうです。素材は手書きであったりコラージュ（貼ったもの）であったり、組み合わせ自由だそうです。どんな作品になるか楽しみです。週に1時間しかない美術の授業。集中して取り組んでくださいね。

初めての試みです。図書室の机いっぱいにさまざまな本が並んでいます。全て学校の図書室に新しく入れる候補となる本です。学校公開日に合わせて開催したブックフェア。学校公開日にきてくださった保護者の方にも見ていただいて、読みたいと思う本に付箋を貼ってもらいます。生徒も教員も自由に参加しています。魅力的な本がたくさん！大盛況です。

少しずつ三部の響きが感じられる歌になってきました。1年1組の教室に1年2組の生徒が来て、互いの合唱を聴き合っていました。ここからですよ！がんばれ、1年生。

今日は学校公開日2日目です。2時間目の1年生授業は全クラス教室での合唱練習です。先週始まったクラスでの練習の様子を保護者の皆様に見ていただきました。

血液が流れる様子が見えましたか？「メダカと目があった！」「見えた！」という生徒の顕微鏡を覗き込ませてもらってタブレットで撮影しようとしましたが、難しかったです。でもちゃんと見えました。

2年生理科の授業です。血液が流れる様子を顕微鏡で観察します。自分の血管を顕微鏡で観るのは難しいので、今日はメダカさんに力を貸してもらいます。手早く観察をしないとメダカさんに負荷がかかってしまいます。先生の話をドキドキしながら聞く生徒の表情をタブレットで撮りました。（撮りながら自分もドキドキ‥）

2年生の理科の授業です。顕微鏡を使って血液の流れを観察します。顕微鏡は一人一台準備されています。顕微鏡の扱いに慣れるために、先生は細かい文字が書かれた紙を生徒に配り、まずピントの合わせ方を練習させました。