ゲームにも慣れてきて、突破をめぐる攻防が熱くなってきました。

自分で決めた技の練習をしていました。

自分の姿を学習用タブレットで撮影してもらい、チェックします。

フォトスタンドもいよいよ完成が見えてきました。

完成したら、どんな写真を飾るのでしょうか。

角度の求め方は一つではありません。

図形に補助線を引いて考えていました。

他の考え方を聞きにいきます。

ただ、説明に納得できたら、自分も補助線を引いて考えます。

古文について、クイズをしてウオーミングアップです。

いつの時代？・・・平安時代です。

天皇は誰？・・・だいご天皇です。

漢字でかけた人は座ります。・・・えー！？

すぐに近くの人と確認し合う姿が見られました。

問題を解くために、実験していました。

伝言ゲームです。

伝える言葉の長さと人数が違うようですね。

どうなったんでしょうか？

保健室前の掲示物が更新されました。

やる気を出すには、「のうだま」を動かすことが必要なんですね。

試しにスイッチを押してみました。

点いた！

今日も一日がんばろう。

生活班の今日の目標を発表していました。

一日意識できるようにしたいですね。

後期、クラスのために、学年のために、学校のために、よろしくお願いします。

担任の先生から級長、代議員、書記の認証状を手渡されていました。

予定していた認証式を、感染症による学級閉鎖や欠席者の関係で中止にしたため、担任の先生にお願いしました。

本当は、直接手渡したかったのですが、ごめんなさい。

今日から１１月です。

２０２３年もあと2か月ですか・・・