図書館前には、図書カードの掲示があります。貸し出し冊数によってカードの色が変わります。今年は何色のカードを目指しますか？

　５・6年生がきれいに掃除した後、水を入れました。日除けのテントも設置しました。あとは、　１５日（木）、１６日（金）のプール開きを待つばかりです。

　自分と友達の似ているところや違っているところをお互いに認め合いながら、みんなが気持ちよく過ごせるように考えていきたいと思います。

　学校保健委員会では、「自分と友達の違いを知って〜みんなちがってみんないい〜」をテーマに、健康委員会がアンケートの結果を発表したり、講師の方のお話を聞いたりしました。

　わくわく学級の2時間目は、夏まつりのイベントで盛り上がっていました。たくさんボーリングのピンを倒して、みんなで喜びのジャンプです。

　国語の学習で、タブレットを介して、意見交流をしました。また、聞いた意見もタブレットでまとめていきました。

　5年生は、1時間目にネット上で起こり得るトラブルについて考えました。2時間目は、6月22日、23日に行われるキャンプの説明会でした。初めての泊まりの行事です。楽しみですね。

4年生は、水についての学習です。水をどのように活用するのか、様々な視点で発表していました。

　それぞれ工夫した音読発表をしていた3年生。お家の方にも見ていただき、少しどきどきした様子でした。

　2年生の授業参観の様子です。2時間目はお家の方と一緒に、赤・黄・緑の食べ物について考えました。

　6月10日（土）、今日は学校公開日でした．１、2時間目に授業参観、その後学校保健委員会を行いました。
　1年生の授業参観の様子です。算数でサイコロを振ってもらったり、発表の感想を言ってもらったりと、お家の方にもいろいろ参加していただきました。

　6年生は、放送のクイズを答えて盛り上がっていました。出している指の数が答えです。正解は3でした。合っても当たらなくても楽しんでいます。

　6月9日（金）の5年生の給食の様子です。
　今日の献立はふだま汁、レバーと大豆の味噌がらめ、かみかみサラダ、そしてご飯と牛乳です。かみかみサラダのどのあたりが“かみかみ” なのか、考えながら食べています。

　6月9日（金）、アルファベットの歌に合わせて、体で文字を表現しています。なんの文字か、わかるかなあ。

　6月9日（金）、完成した図工の作品「ひかりのプレゼント」．飾りながら、工夫したところをたくさん説明してくれました。光を通して見ると、とてもきれいです。

　6月9日（金）、授業の挨拶をしっかりしているわくわく2学級さん。今回の詩「ありがとう」も覚えて、ちょうど詩の掲示の前で聞かせてくれました。記念ショットもきまっています。

　目と目を合わせて話したり、聞いたりすることを意識しています。　
　今回、各色の「スピーチマスター」になった4人の子が、19日（月）に全校の前でスピーチをします。素敵なスピーチが聞けるのが楽しみです。

　前回は、6年生が発表したので、今日は続いてグループ全員が発表し、それを聞いて質問したり、意見を言ったりしました。

　6月9日（金）、第２回目のおしゃべりタイムです。まずは、顔ほぐしから。いい顔です。

　6月7日（木）、わくわくは丸くなって、計算して決められた数になったら札を取ることができる神経衰弱をしていました。前の子のあけた札を覚えておいて、札が取れると大喜びでした。