４年生が公共施設の見学を行いました。場所は、エコット（渡刈クリーンセンター）ととよた科学館です。バスに乗車する前からみんなわくわく。ごみの行方について目で学んだり、不思議な実験を見せていただいたり、この日は一日、とても楽しい体験をすることができました。

　４年生が公共施設の見学を行いました。場所は、エコット（渡刈クリーンセンター）ととよた科学館です。バスに乗車する前からみんなわくわく。ごみの行方について目で学んだり、不思議な実験を見せていただいたり、この日は一日、とても楽しい体験をすることができました。

　４年生が公共施設の見学を行いました。場所は、エコット（渡刈クリーンセンター）ととよた科学館です。バスに乗車する前からみんなわくわく。ごみの行方について目で学んだり、不思議な実験を見せていただいたり、この日は一日、とても楽しい体験をすることができました。

　なかよし集会（縦割り活動）の振り返りが、掲示されています。そこには、次のなかよし集会でもっとみんなを楽しませたいという、６年生の子どもたちの温かい思いがあふれています。きっと素敵な集会になると思うよ。

　写真は、学級でＳＳＰ（シャイニング　スマイル　プロジェクト）の計画を立てている様子です。みんなが輝き笑顔になれるような取組を行いたい。どんな活動ができるのか、本当に楽しみです。考える子どもたちも嬉しそう。

　「２０キロメートルの道のりを、車いすで５分の４時間で走ると、時速何キロメートルで走ったことになりますか」分数のわり算を使って答えを求めます。図を使いながら、みんなで考えました。

　社会科「くらしを支える食料生産」の学習で、給食に入っている材料を調べました。自分たちが毎日食べている給食です。どんなものが使われているのか、子どもたちの興味関心も高まります。

　４年生が育てているツルレイシが、ぐんぐん成長しています。この日は、本葉の観察をしました。自分の背丈ほどツルが伸びたために、観察も背伸びしながらでないとできない子も。みんな、自分のツルレイシの成長を楽しみにしています。

　本年度は、プチボラみやま隊の皆さんに、水泳指導の見守りをしていただいています。この日は、消防署の方をお招きし、救命救急講習を行いました。子どもたちの安全を守るために活動していただき、心より感謝申し上げます。

　写真は、算数「図をつかって考えよう」の学習の様子です。１２個のあめと５個のあめ、全部で何個になるか考える問題です。数図ブロックから図を書いて求めるやり方を学習しました。

　算数「一万をこえる数」の学習で、８３４９３０の読み方を考えました。万の上は億だから、８億３万４千９百３十？子どもたちの話し合いは盛り上がります。

　資料「三びきは友だち」を使って、道徳の授業を行いました。ぴょんたとわんた、ぽんきちの３人がすもうで遊んできました。その時、くまおじさんが大切にしている花壇に倒れてしまいました。ぴょんたは、「ほんきちさんがやりました」と言います。さて・・・。公正、社会正義について考えました。

　明日は、４年生が公共施設見学に出かけます。エコット（渡刈クリーンセンター）ととよた科学館へ行きます。今日は、その事前学習を行いました。明日が来るのが待ち遠しそうです。

　算数「小数のわり算」で、小数で割ったときに、あまりが出る問題に取り組みました。わる数×商＋余り＝わられる数で確かめられることを学習しました。

　今日の英語の学習は、「What day is it?」。曜日の言い方に慣れることが目標でした。月曜日から日曜日まで、ゲームをしたり、繰り返し聞いたりしながら耳で覚えていきます。Monday ・・・

　国語「ことばあそび」で、しりとりに挑戦しました。授業の最初からみんな自信満々。最初のお題は、「みやましょうがっこう」でした。「ん」をつけずに言葉をつなげられました。

　道徳で友達や友情について考えました。資料は「さと子の落とし物」です。さと子は、遠足で公園に行きました。そこで、家の鍵を落としたことに気づきました。女の子も男の子もみんなで鍵を探し、見つけてくれました。

　写真は、１年生の教室にある掲示物です。「ひらがなまんしょん」なんとも面白いネーミング。これならひらがなをすぐに覚えられるでしょうか。もう一つは、図書カードの写真です。たくさん借りてくださいね。

　資料「きいてるかい　オルタ」を使って、個性の伸長について道徳の学習を行いました。ある日、ぼくは、ドッジボールで、タケシの豪速球をキャッチできた。それから自分が変わっていくお話です。自分の特徴に気づき、長所を伸ばすことについて話し合いました。

　１年生が生活科で育てているアサガオのつぼみができました。花やつぼみ、葉っぱ、つるなどの様子を話し合いました。葉っぱの数に着目する子や手触りについて話す子など、子どもたちの観点は広がります。