本日のお昼の校内放送で、１年生と生活委員会から連絡が行われました。
　１年生は、先日、総合的な学習の講師として招いたとよたファームの方々が大切に育てている「ひまわりポーク」が、本日の給食のコロッケの原料になっていると知り、全校生徒と情報共有しました。また、地域を盛り上げようと、１年生はひまわりポークの飼料となるひまわりの種の収穫を計画しています。ひまわりを育ててくれる仲間を募集しております。種は支給されます。興味がある生徒やお家の方は、チームスで配信されているフォームスに返信してください。
　
　生活委員会は今週実施してきた「あいさつ週間」の結果報告をしました。委員長からは、桜のシールで満開の木を作成できた学級の紹介とともに、「今回の取り組みだけで終わらせることなく、これからも気持ちの良いあいさつが交わされる学校にしていきましょう」と、向上した意識の継続について、全校生徒に投げ掛けがなされました。

　３年生の美術では、動きのある塑像の制作を行なっています。
　生徒たちは芯棒となる針金を骨格に見立て、紙粘土で肉付けを始めているところです。
　中には、人体の筋肉のつき方を意識して肉付けを行う生徒がいるなど、仕上がりが今から楽しみです。

　豊田警察署スクールサポーターの山本さんと芝山さんを講師に迎え、薬物乱用防止教室を実施しました。
　薬物乱用とは、「法律に背いた薬物の使用」を意味することや、薬物乱用は精神にも身体にも深刻な影響を及ぼしたり、依存性に陥ったりする危険性があることを、映像資料で確認しました。
　また、薬物依存の子をもつ家族の苦しみ、薬物依存になって多くのものを失った後悔の言葉を聞いた生徒たちからは「『薬物乱用で失うものはあっても、得るものは何もない』という言葉の意味がよく分かりました」「自分自身を壊し、自分を大事にしてくれる人や自分が大切に思う人とのつながりまで壊してしまうから、薬物乱用は絶対にしないし、周りの人にもさせたくないと思いました」という声が聞かれました。

　昇降口近辺の清掃を熱心に行う2・３年生の姿が見られました。

　来たる３０日の授業参観に向けて、１年生が総合的な学習の発表練習に取り組んでいます。
　「動画で見た小学生の発表にまだ追いつけてもいないから、聞いている人に伝えたいことが届くようにしっかり練習したいです」という声が聞かれました。

　以下のアドレスからご確認ください。
　<swa:ContentLink type="doc" item="163362">６・７月分　集金のお知らせ１年</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="163363">６・７月分　集金のお知らせ２年</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="163364">６・７月分　集金のお知らせ３年</swa:ContentLink>

　１年生の社会では、豊田市にある遺跡やそこから出土したものをもとに、ミステリーを解く授業が行われました。
　「円筒形のこの道具は、きっと料理に使ったんじゃないか」「穴が空いているのは、蒸すための道具だからじゃないかな」「いや、この穴から敵を見ながら、攻撃を防いだと私は思う」など、活発な意見交換がグループで行われました。
　また、郷土資料館からお借りした４，０００年前のどんぐりを見て、遥かな歴史に思いを馳せる時間となりました。中には、薫りを堪能する猛者もいたようです。

　生活委員会が今週月曜から「朝のあいさつ運動」を行っています。
　元気なあいさつをする生徒には、桜の花の形をしたシールが配られています。
　このシールは、各教室に配布された桜の木が描かれた台紙に、どんどん貼り付けられています。
　

　２年生は、ユージオメーターを使った実験を通して、気体の分子数と体積の関係を学びました。
　これまで学んできた質量保存の法則や定比例の法則を活用しながら、化学反応後に残った気体の種類とその体積とを比較することで、分子数とその体積もまた定比例の関係にあることに気付きました。

　以下のアドレスからご覧いただけます。
　<swa:ContentLink type="doc" item="163253">７月予定表</swa:ContentLink>

　以下のアドレスからご覧いただけます。
　桜援団　７３９号

　以下のアドレスからご覧いただけます。
　<swa:ContentLink type="doc" item="163250">１年生　６月２０日</swa:ContentLink>

　本日、豊田市教育委員会による学校訪問が行われました。活発にグループワークを行ったり、タブレットを駆使して学習課題に迫ったりする全クラスの様子を見ていただきました。
　教育委員会の方からは、生徒たちが楽しみながら主体的に学びに向かっている様子や先生との温かなやりとりから感じられる学校の雰囲気の良さを褒めていただきました。
　今月末の３０日（金）に授業参観が予定されております。ご都合がつく方は、本校の生徒たちの学びの様子を、ぜひご覧いただください。

　以下のアドレスからご覧いただけます。
　<swa:ContentLink type="doc" item="163164">２年生　６月１６日</swa:ContentLink>

　県内の公立高等学校から、体験入学の案内が届きました。
　それぞれが興味をもっている高校や気になる高校の体験入学にどんどん参加しましょう。
　また、学校によっては、各自で申し込む必要がある場合があります。
　申込は余裕をもって行うようにしましょう。

　上と中央の写真は、３年生の理科です。同滑車を使った場合の仕事量を実験で確かめ、不使用の場合と比較しているところです。
　下の写真は、２年生の音楽です。精確な音程をとり、正しいリズムを刻みつつ、ゆたかな声量等を意識しながら、合唱の楽しさを味わおうとしています。

　生徒会が団対抗「スポGOMI」を開催しています。
　体育祭の縦割り団で、運動場に生えた雑草を抜いた量を競います。
　今日は、雨上がりということもあり、「根っこごと抜きやすかったです。友達と競争しながら取っていたから、とても楽しかったです。」という声が聞かれました。

　先週に引き続き、１年生がとよたSDGsパートナーの方をお呼びして話を伺いました。今回は「とよたファーム」と「WENAVI」の方々からお話を聞かせていただきました。学びを通して、自分にできることは何かを６月３０日の授業参観で発表予定です。

　６月１２日（月）から、アクティブラーニング週間に入りました。「自分の考えをもち、考えを広げたり、深めたりすることができる生徒」の育成を目指し、いつも以上に、生徒が主体的に参加できる授業を意識して行います。
　また、教員同士が授業を見合う中でお互いの良さを取り込み、さらに質の高い授業をしていきます。本日は、中山小学校の先生方も参観に来校しました。
　写真は、３年生の数学の授業です。タブレットを活用して仲間の考え方と自分の考え方を比較したり、解き方の視点を共有したりしながら、証明問題に挑みました。

　本日、保健委員会が全校生徒に「ふじなん健康アンケート」を実施しました。
　保健委員会は、６月と１１月の学校保健委員会を中心に、健康で過ごすためには何が必要かを自分事として考えようと計画しています。
　「今年度も藤岡南中生みんなでより健康的な生活が送れるよう、一緒に考えていきましょう。」と委員長から、全校生徒に呼びかけがされました。