以下のアドレスからご覧いただくことができます。
<swa:ContentLink type="doc" item="164926">１・２学級　７月２０日</swa:ContentLink>

　学校以外にも、さまざまな悩みを抱えている生徒や家族の方が相談できる窓口があります。
　電話だけでなく、LINEを使って相談できるところもあります。
　詳しくは、以下のアドレスからご覧いただくことができます。
　「こどもお悩みダイヤル（電話・LINE）」

　愛知県教育委員会が、中学生、高校生、そして保護者の方を対象にした「自殺予防啓発リーフレット」を作成しました。
　以下のアドレスからご覧いただくことができます。
「自殺予防啓発リーフレット」について

　最近、中学生同士のやり取りの中で性的な自撮り写真を送ってしまうことやそれに関する事件が多く挙げられています。そうした事件を未然に防ぐために開発されたアプリの紹介でです。
　アプリをダウンロードしておくと、わいせつな自撮りをAIが判断し、本人に削除を促し、保護者にもその内容が通知されるというものです。また、その他にも今後新たな仕組みが追加されていくそうです。

　詳しくは、以下のアドレスからご確認ください。
「SNS児童性被害防止アプリ　コドマモ」について

　３年生の代表生徒が、ここまでの学校生活を振り返り、スピーチを行いました。
　修学旅行をよりよくしようと、運営スタッフとして企画や運営に頑張ったこと。当日は仲間が盛り上がる時間になるか不安だったけれど、その分、手応えを感じられた経験はかけがえのないものになったこと。活動を通して得た充実感が、次なる挑戦をしていこうという原動力になっている、という内容でした。
　

　以下の部活動が表彰を受けました。

　吹奏楽部　中部日本吹奏楽コンクール西三河北地区大会　銀賞
　ハンドボール部　豊田・みよし地区中学校総合体育大会　第３位
　弓道部　　全日本少女武道錬成大会　努力賞等
　

　３月に行われた西三大会で優勝した弓道部が、その栄誉を讃えられ、教育委員会表彰を受けました。

　ポッカサッポロと名古屋グランパスの方を講師に招き、食育講座を実施しました。
　まず、保健委員長から、生徒アンケートをもとに本校生徒の朝食に関する状況の分析と、打開策として、朝食に一品加える「プラスワンプロジェクト」が提案されました。
　名古屋グランパスの管理栄養士の方から、朝食を毎日摂っている生徒は、学力も体力ともに好結果につながりやすいというデータが提示されました。また、生活習慣について現役Jリーガーの「自分の目標を達成するために、何が大切なことなのか考えることが大切だと感じています。ときには、我慢が必要となるときもあります。でも、そこで頑張ってきたから、Jリーガーになれた自分がいます。」という言葉を聞きました。
　生徒たちはそれぞれが、今日から朝食を含め、生活習慣の改善に取り組もうという自分の目標を立てる機会となりました。

　本日の食育講座は、ひまわりネットワークや中日新聞社から、取材を受けました。
　ひまわりネットワークで、７月２５日（火）午後６時３０分から、本日の様子が放映されます。ぜひご覧ください。
　詳しくは、以下のアドレスでご確認ください。
　<swa:ContentLink type="doc" item="164879">「７月２０日　食育講座」の様子がとよたNOWで放映されます</swa:ContentLink>

　

　各学年の「夏休みのしおり」をアップしました。
　以下のアドレスからご覧いただくことができます。
<swa:ContentLink type="doc" item="164589">夏休みのしおり　１年生</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="164590">夏休みのしおり　２年生</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="164591">夏休みのしおり　３年生</swa:ContentLink>

　９月の予定表をアップしました。
　以下のアドレスからご覧いただくことができます。
　９月予定表

　さる１７日、日本武道館で行われた大会に、弓道部が愛知県代表として参加しました。
武道としての型の美しさが認められ、技能優秀賞（１位）を受賞しました。
また、的を射抜いた本数で順位が決まる競技の部では敢闘賞（５位）を受賞しました。

　上の写真は、英語の授業の様子です。一人ひとりがALTに自分が紹介したいことを英語でスピーチしているところです。
　下の写真は、数学の授業の様子です。全員で練習問題に取り組んだ後、個人でまとめの問題に挑戦しているところです。

　上の写真は、学級活動の様子です。夏休みを前に、ここまでの自分の取り組みを振り返り、これからの目標を定めているところです。
　下の写真は、理科の授業の様子です。気体の性質を確認しているところです。水溶性の高いアンモニアの収集方法について学びました。

　夏休み前の全校集会で校歌を合唱します。
　1・2学級では、３年生がリードしながら、1・2年生と校歌の練習を行う姿が見られました。
　ふたたび歌声が溢れる学校に向けて、一歩を踏み出しています。

　　昨今話題となっている生成 AI の活用につきまして、文部科学省より利用に関する暫定的なガイドラインが示されました。
　それに伴い、豊田市はガイドラインを踏まえ、暫定的に下記のとおり生成 AI の利用についてまとめました。
　保護者の皆様におかれましても、夏季休業中の児童生徒の課題等の作成について、十分に留意していただきますようお願いします。

　詳しくは、以下のアドレスからご覧いただくことができます。

　生成 AI の児童生徒の利用について（お願い）

　「生成AIについての約束」について配信しました。
　以下のアドレスからご確認ください。

　生成ＡＩについての約束

　「３年生　学年通信」を配信しました。
　以下のアドレスからご覧ください。
　<swa:ContentLink type="doc" item="164484">３年生　夏休み特別号</swa:ContentLink>

　豊田市青少年健全育成推進協議会・豊田市PTA連絡協議会から、小中学生がスマホを上手に利用できるように「豊田のルール４か条」チラシを活用した家庭のルール作りが提案されています。

　「豊田のルール４か条」は、以下のアドレスからご覧いただくことができます。
豊田のルール４か条

　１年生がデジタル・シティズンシップに関する授業を行いました。
　デジタルが普及する中で、さまざまな問題が起きています。本日は、特にSNSの利用について、考える機会となりました。
　生徒たちからは「特にSNSでは、自分のことしか考えないまま発言しやすいから、状況がちゃんとわからないまま、誰かを傷つけたり勘違いしたりしてしまうことがわかりました。相手の表情が見えないからこそ、よく相手のことを考えて行きたいです。」という声が聞かれました。

　２年生は、ハローワーク名古屋の就職アドバイザーを講師に招き、職場体験学習に向けた講演を聴きました。
　具体例を交えた内容が多く、生徒たちからは「今の自分を受け入れてくれる職場はあるかわからない。でも、どんな職場でも仕事を任せてもらえるように自分を変えていくことはできる。だから、『今、自分ができることを頑張ることが大事だ』と言われるんだな、と実感しました」という声が聞かれました。
　また、講演後、自分が就きたい職業を考えながら、職場体験したい事業所を選ぶ姿が見られました。