学校スローガン  Power of Kamigo 〜上郷の底力〜 「誇れる上中生 誇れる教職員 誇れる上郷中学校」

6/23 3年生 国語

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短歌、俳句です。

作品を考えて、コンテストに応募するようですよ。

優勝者には、なんと賞金が!

6/23 1・2学級 国語

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違う文章の( )には、同じ漢字が入ります。

さて・・・?

学校だよりを掲載しました

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学校だより上中魂を配付しましたので、ホームページにも掲載します。

ご覧ください。

ここをクリック
 ↓
https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/c_kamigo...

6/23 今朝の登校風景

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いよいよ明日から市内大会が始まります。

競技はもちろん、競技以外の場面でもマナーを守り、上中生として立派な態度で臨んでほしいと思います。

6/22 3年生 理科

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顕微鏡の使い方を学習していました。

今の顕微鏡は、反射鏡ではなくライトがついて明るくするんですね。

生徒曰く、「最先端!」

6/22 1年生 家庭科

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今日はアイロンがけに挑戦していました。

シワはピシッと伸びたでしょうか?

自分がやっているところは、学習用タブレットで動画を撮ってもらっていました。

6/22 3年生 音楽

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聴き慣れない歌を歌っていました。

何を言っているのかわかりません。

英語の歌ですか?

いや、英語ではないようです。

もしかして、ドイツ語!?

6/22 1年生 社会

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デジタルドリル「Qubena」に取り組んでいました。

グループ内で補足し合いながら、発展問題に備えていました。

6/22 2年生 体育

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今日は悪天候のため、水泳指導はせずに保健学習を行っていました。

傷害の発生要因についての学習ですね。

出てきた用語について、ちょっと難しいから調べてみようかとの声かけに、すぐに学習用タブレットを出して調べていました。

解決しましたか?

6/22 2年生 技術

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発電について、グループ内でプレゼンしました。

火力、水力、原子力、風・・・

あなたが総理大臣なら、どのような割合にして電気を供給しますか?

聞いている人が納得できるように理由も説明していました。

6/22 3年生 社会

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公民分野の学習のようです。

今後知っておかなければならないことも多そうです。

メモをとりながら話を聞いていました。

6/22 1年生 スピーチ

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班ごとにスピーチの発表をしました。

興味深げにスピーチの内容を聞いていました。

6/22 2年生 英語

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キーセンテンスに気をつけて、単語を並べ替えました。

その後、キーセンテンスを使った文章を考えて発表しました。

ALTの先生にも見てもらいました。

6/22 今朝の登校風景

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今朝は朝からまとまった雨が降りました。

傘はさしているのですが、しばらく立っていると、ズボンの裾がベタベタになりました。

こんな中でも、3年生の生徒があいさつ運動をしにきてくれました。

ありがとう。

6/21 第1回学校運営協議会

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今年度、第1回目の学校運営協議会を開催しました。

学校運営協議会は、これまでの教育協議会と学校アドバイザー会議を統合した会議です。

学校の運営方針を承認し、よりよい学校づくりのために意見を出し合う場です。

交流館長さんや区長さん、育友会長さんなど、いろいろな立場の方に参加していただき、学校を外部の視点から評価もしていただきます。

第1回目でしたが、子どもの姿や地域のこと、教員の働き方改革に関わることなどが話題に上がりました。

様々なご意見をいただきながら、地域とともに子どもの健やかな成長を目指したいと思います。

6/21 学校運営協議会の前に

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学校運営協議会の前に、委員のみなさんに授業の様子を見ていただきました。

「3年生の授業を見て、やっぱり中学校は静かですね」っておっしゃる方がみえました。

集中していたから余計にそう見えたのでしょうね。

写真は上2つが3年生、一番下は1年生です。

6/21 1年生 家庭科

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洗濯名人の続きです。

色の落ち方の差があったようですが、それはなぜなのかを考えていました。

布の厚さ?布の繊維?・・・愛!?

6/21 3年生 抜き打ちテスト!?

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テストをして力試しをしたようです。

さて、どうでしたか?

声をかけてみましたが、ちょっと微妙な感じでしょうか・・・?

答え合わせをして、その説明もしっかり聞いていました。

6/21 2年生 木彫

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フォトスタンドを作るようです。

今日は、デザイン画を描いていました。

イメージを膨らませるために、見本を見にきていた生徒もいました。

6/21 1年生 スピーチ2

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別のクラスでもスピーチを行っていました。

中には、学習用タブレットで写真を提示しながら話す生徒もいました。
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