そもそも、全校児童が一斉に体育館に入るということ自体が３年ぶりです。かつては当たり前の光景だったのですが、あまりに久しぶりでしたので、移動や整列の様子も撮影してみました。みんな上手に移動できていました。

　コロナ禍前以来、約３年ぶりに、全校児童が体育館に入って、全校集会を行いました。
　今回は、ビオトープ関係の表彰およびその報告と、保健委員会からの連絡でした。

6年生が考えた遊びを縦割り班で楽しみました。この班は、ばくだんゲームです。

給食当番の子は、こぼさないように気を付けて盛り付けています。

講師の先生をお招きして、リコーダー講習会を行いました。タンギングの仕方などリコーダーを吹くうえで大切なことを教えていただきました。

筆使いや字形に気を付けて、「しんにょう」の練習をしました。

　粘土でおにぎりやおかずを作っていました。楽しそうです。

100を囲んで、100のかたまりがいくつあるか考えました。100を10こ集めた数、千について調べました。

野菜の観察記録を書きました。今日は実に注目して書きました。

二つの説明文を読んで、それぞれの文章のよいところを見つけました。

　水害について、東海豪雨の時の豊田市内での出来事に着目して、考えていました。

　２６日（月）、おしどり会の皆様のご指導のもと、大豆の種まきを行いました。ありがとうございまじた。

　先週くらいから、１年生が育てているアサガオが開花してきました。

　空気でっぽうはなぜ飛ぶのでしょうか？子どもたちは、興味深そうに考えていました。

　帯学習で、ひらがなの練習をしていました。

　分数のかけ算の問題を解けるように、　仲間同士で教え合っていました。

　本日配付しました。ご確認ください。６，７，８，９組学年通信　６月２３日号

　本日配付しました。ご確認ください。２年学年通信　６月２３日号

　本日配付しました。ご確認ください。１年学年通信　６月２３日号

　少しずつホウセンカも大きくなっています。前回の観察時と比較することが大切になりますから、タブレットのカメラ機能は非常に役に立ちます。