「わからない」をなくそうと、みんなで協力していました。

理解できたら自分でやってみます。

公平と不公平について考えました。

ある場面の絵を見て、その状況が公平か不公平か意見を出し合いました。

グループで意見を出し合ったのですが、かなり白熱した意見交換になっていました。

みんなの考えを聞いて、どう思いましたか？

都道府県の読み方と形について学習していました。

今回は２回目ということもあって、前回よりもスラスラ問題を解いていましたね。

１年生にとっては、中学校入学後初めての定期テストですね。

自分なりの目標を立てて取り組んでみましょう。

２年生の様子です。

テスト週間が始まり、上中タイムの時間もテストに向けた学習が始まりました。

今年度初めてのテストです。

精一杯やろう。

今朝も小雨がパラついていました。

今日で５月も終わりですね。

さて、今日からテスト週間です。

ジャンボリーミッキーを練習しています。

時間とともに、集まって話をする時間が増えてきたそうです。

それだけどうアレンジするかを真剣に考え出しているということですね。

まとめをしていました。

問題を解きながら確認していました。

校章を転写し切り取る練習が終わったら、いよいよ制作に向けての準備です。

アイデアスケッチを考えていました。

技術の時間、今日は６組がタワー作りに挑戦していました。

いろいろな発想があるものですね。

一番高くできたのは・・・？

廊下を歩いていると、お手本にならって元気よく英語の発音をする声が聞こえてきました。

４組のみんなでした。

上中タイムの様子です。

東海地方が梅雨入りしました。

一気に蒸し暑さが増しますね。

引き続き健康管理をしっかりとしていきましょう。

連立方程式の学習です。

相談しながらみんなが理解できるように努めました。

「どうやって？」「何を？」という質問の仕方を学習していました。

昨日何食べた？

「友達」について考えていました。

あなたにとって、友達とは？

教育実習生も授業の様子を参観していました。

バレーボールですね。

はじめに試合の動画を視聴しました。

ゲームのイメージをもつためでしょうか。

その後、ボールを使っていろいろな動きに挑戦しました。

ＣＭづくりをしているそうです。

メイキングの様子を見させてもらいました。

伝えたいことがしっかり伝わるように考えていました。

どんなＣＭができるか楽しみですね。

アルティメットに取り組むようです。

キャッチボールの練習をしていました。

真っ直ぐ投げたり、カーブをかけたりできるそうです。