9月7日 3・4年理科
9月7日 3・4年理科
星座板を見て、いろいろな星座が1年のうちでいつ見えるのかを見つけています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月7日 5・6年道徳
9月7日 5・6年道徳
今日の道徳は「自由」について考えました。ペアで意見を交換したり、全員の意見を書いたホワイトボードを見て話し合ったりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 1〜3年読み聞かせ
9月6日 1〜3年読み聞かせ
今日は、「ぼくはなきました」と「ともだちになろうよ」の2冊の読み聞かせでした。みんなじっと聞き入っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 4〜6年読み聞かせ
9月6日 4〜6年読み聞かせ
少し体を動かしてから、読み聞かせに入りました。今日は、「わたしたちがかわる みらいもかわる SDGsはじめのいっぽ」という本で、総合や社会などの学習にもかかわる内容でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 1・2年音楽
9月6日 1・2年音楽
曲に合わせて、「タン ウン」や「ウン タン」のリズムを打楽器で演奏しています。つられずに、上手にリズムを打っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 3・4年社会
9月6日 3・4年社会
「水はどこから」の学習で、ダムの役割について話し合っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月6日 5・6年家庭科
9月6日 5・6年家庭科
手縫いとミシン、それぞれのよさを話し合った後、ミシンの糸通しをしています。6年生が先輩として5年生にどうするのかを見せていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 1年国語
9月5日 1年国語
「かぞえうた」を読みながら、手拍子を入れています。語感や言葉のリズムを楽しんでいるようでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 2年国語![]() ![]() ![]() ![]() 「いろんな おとの あめ」という詩に出てくる言葉を味わっています。 9月5日 3・4年国語
9月5日 3・4年国語
「はりねずみと金貨」の第1場面の読み取りをしています。自分が読み取ったことを発表したり、友達の意見をワークシートに書き込んだりしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 5・6年体育
9月5日 5・6年体育
久しぶりの体育。みんなで曲に合わせて体を動かしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月4日 1・2年体育
9月4日 1・2年体育
ボールを転がしたり、受け取ったり、ドリブルしたりしています。「あんたがたどこさ」にも挑戦していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月4日 3・4年国語
9月4日 3・4年国語
「はりねずみと金貨」という物語の登場人物や起こった出来事について、自分で読み取ったことを発表しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月4日 5・6年外国語
9月4日 5・6年外国語
夏休みの思い出について、互いに質問しあっています。「went 行った」や「ate 食べた」などの動詞の過去形を使って質問していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 第2回避難訓練
9月1日 第2回避難訓練
地震からの火災に対する避難訓練を行いました。あわせて「あいちシェイクアウト訓練」も行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 第2回避難訓練
9月1日 第2回避難訓練
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 通学団会
9月1日 通学団会
3つの通学団に分かれて、安全な登下校のための確認を行いました。5・6年生が積極的に進めてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日 夏休み明け全校集会
9月1日 夏休み明け全校集会
久しぶりの学校で全校集会を行いました。校長先生からは、夏休みに新盛のことについて調べられたことのお話がありました。保健の先生と生活指導の先生からは、9月からの学校生活についてのお話を聞きました。みんなの元気な顔が見れて、とてもうれしかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |