プログラミング学習に取り組んでいました。

画面上でキャラクターを動かすために、手順に合わせて先生と一緒にタブレットを操作していました。
難しいプログラミング言語を必要とせず、絵を見て操作できるので、子どもたちはすぐに慣れてタブレットの操作をしていました。

プログラミング学習では、手順や筋道を考えることが大切です。タブレットの操作を通して、順を追って思考する経験を積んでいきます。

1年生が漢字の勉強を始めました。
漢字ノートの使い方を確認しながら、書き取り練習をしていました。

学年が上がるにつれて、漢字の練習が苦手になってしまう子どももいます。
最初に習った時のわくわく感を忘れずに、少しずつ、確実に身につけていってもらいたいです。

学校だより（9/1）をアップしました。
こちらから
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<swa:ContentLink type="doc" item="165606">学校だより（9/1）</swa:ContentLink>

今日の給食は「防災の日献立」でした。
災害時に避難所で出される食事をイメージしたものでした。

海苔にごはんをのせておにぎりを作ったり、備蓄用の味噌汁を味わったりしました。
子どもたちは、それぞれの方法でおにぎりを作って食べていました。

災害はいつ起こるか分かりません。
常に防災への意識をもっていたいものです。

防災の日の今日、地震を想定した避難訓練を行いました。
揺れは収まったものの土砂災害のおそれがあることから、則定集会所まで避難しました。

今日は、休み時間中の訓練だったので、子どもたち一人一人が安全行動を考えての避難となりました。
「自分の命は自分で守る」ことをみんなで確認しました。

４２日間の夏休みが終わりました。

夏休み前に話した「命」「ABC」「勉強」について、休み中の様子を確認しました。
大きな怪我や病気がなく、楽しい思い出をたくさんつくることができたことから、３つの約束は、ほぼ守ることができたのではないでしょうか。

９月からも３つの約束を意識して、みんなで楽しい学校生活を送っていきます。