気温が上がり、教室内も暑くなっていたので、扇風機を回して一時的にエアコンも入れました。

金属を熱して、反応を観察しました。

この実験からどんなことがわかるのでしょうか。

デジタル教科書の説明動画を見て、考え方を確認していました。

その後、問題を解いてみました。

時間内に終えることができました。

今後気をつけることなどについて担当の先生から話を聞き、予行練習を終えました。

本番はみんなの力で素晴らしい体育祭にしたいですね。

長縄跳びです。

３年生のリレーです。

スタッフの生徒も動きがキビキビしていますね。

上中リレーです。

競技ははじめの部分だけ行います。

勝ち名乗りもあるようです。

実況もがんばります。

玉入れ種目の練習です。

準備運動後、早速種目練習に移りました。

他の学年もしっかり応援します。

スタッフ長のあいさつから始まりました。

ひと通り流れを確認していきます

素晴らしい天気の中予行練習が始まりました。
本番を意識し、素晴らしいものにするためにしっかりと動きを覚え、確認します。

朝から日差しが強いです。

今日は体育祭の予行練習があります。

朝、準備を手伝ってくれた生徒がいました。

今日の予想最高気温は、３２度！

気温の上昇に気をつけて活動をします。

職業体験活動の事前訪問に向けて、電話で事業所に確認の連絡をしました。

緊張しているようでしたが、しっかりとできました。

長縄跳びも玉入れも考えを出し合って練習していました。

１年生がリレーの試走をしました。

試走とはいえ、真剣です。

１年生のリレーの様子を見ていた３年生が拍手をして応援している姿も見られました。

いい姿でした。

１年生が入退場の確認をしていました。

練習が始まる時には、元気なあいさつが聞こえてきました。

金属を燃やす実験をしていました。

スチールウールを燃やしました。

燃やす前と後で重さを測っていたようですが、何かわかりましたか？

体育祭練習です。

様子を見ていると、自分たちで指示しながら取り組んでいました。

リレーの練習では、「先生、タイムを測ってもらえますか？」と言って計測してもらっていました。

あちこちから「ファイト！」と仲間を応援する声も聞かれました。

受け身ではない、主体的な動きで頼もしく思いました。