実験結果と考察を皆の前で、発表し、共有化して行きます。

　実験の後は、なぜそうなったのかについての考えをまとました。

　ここが探究学習の大切なところです。

　結果から考察するところを大切にしています。

　しっかりと見通しを立てて、実験を重ねていくところが素晴らしいですね。

　炭酸水の中に火のついたマグネシウムを入れたり、窒素の中に入れたりして、実験を重ねていきました。

　生徒たちは自分たちの実験で何を行うかが明確になっているようでした。
　素晴らしい。

　本日午後より研究授業を行いました。

　マグネシウムを使った実験を通して、化学式を検証していきます。

　本日は、昼の給食の時間は、生徒会の担当のようですね。

　一生懸命に放送を担当していました。

　生徒に直接連枠をしています。イングリッシュキャンプの話であったと思います。

　積極的に申し込みを！

　今日の給食は、
⭐️冷凍みかん
✳️つなサラダ
⭐️ツイストパン
✳️ナスとペンネのトマト煮

　でした。皆の好きな給食ですよね。

１年生　学年黒板です。

　２年生の学年黒板、職場体験学習の話題ですね。
　生徒たちは、職場体験学習事前訪問のまとめを朝行っています。

　３年生の黒板メッセージは合唱コンクールの話題ですね。

　２年生の黒板メッセージです。
　職場体験学習の話題がやはり多いかな？

　3年生　黒板メッセージ　そして、学年掲示板にて

　３年生の教育相談の様子です。朝の時間から行っていました。

　進路の相談もたくさんやっていかないとね。

　本日の朝です。

　バレーボール部の生徒が、大橋先生に何か楽しそうな話をしていました。

　生徒会通信最新号をお届けします。
　ご覧ください。
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☆★生徒会通信 No3☆★

　短い時間でしたが、学校の外に出て、公共の施設が、豊田市の中でどんな役割を担っているのかを学習することは、豊田市民としてとても大切なことではないかと思います。
　また、機会があれば、さらに学習を深めていきたいと思います。

　皆で、じかにこうやっていろんな施設を訪ねるのは、とても楽しいことですね。

　身近に利用する交流館ですが、どんな役割があるのかについて館長さんにお話を聞き、質問等をすることができました。

　１，２，３，４学級は、先週、6月30日（金）社会科の時間に朝日丘交流館に校外学習に出かけました。