6,7,8,9組 サツマイモ畑
今日のサツマイモ畑の様子です。昨日、苗植えをしたばかりのサツマイモにとって、夕べから今朝までの雨は、まさに恵みの雨でした。
![]() ![]() 6,7,8,9組 サツマイモの苗植え
6,7,8,9組も、やはり、サツマイモを植えました。
![]() ![]() 2年 サツマイモの苗植え
22日(月)、地域講師の大橋さんにお越しいただき、サツマイモの苗植えをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3の1書写(毛筆)「横画」
3年生から、書写では毛筆(習字)の学習が始まります。そして、毛筆の基本は、横画の始筆・送筆・終筆の流れです。ここでは、「二」の字を書くことで、そうしたところを練習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4の1道徳「小さな草たちにはくしゅを」
教材文をもとに、自然のすごさについて、考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1の3国語「文をつくろう」
人が歩く、ぶたが座る…のように、「○○が□□」という文をつくります。作り方の説明を聞いた後、ペアになって、交代で作っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9組算数
集中して、黙々と取り組んでいました。
![]() ![]() 2の3算数「長さ」 〜直線を書いてみよう〜
ものさしを使って、直線を書きます。子どもたちにとって、これが初めての経験になります。ところで、ものさしと定規は違います。ここで、子どもたちが使っているのはものさしです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6の3国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」
筆者の工夫について、グループで考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5の1体育「リレー」
バトンパスの練習です。互いのスピードを無駄に緩めずに済むように、前走者がどこに来たら後走者がスタートするかを、考えながら行っています。スポーツは科学です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年学年通信 5月19日号
本日配付です。ご確認ください。4年学年通信 5月19日号
1の1体育「立ち幅跳び」
体力テストの種目の一つです。どこから跳ぶか、どのように跳ぶどうやって記録をとるのか、一つ一つていねいに確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6,7,8,9組学年通信 5月19日号
本日配付です。ご確認ください。6,7,8,9組学年通信 5月19日号
5年学年通信 5月19日号
本日配付です。ご確認ください。5年学年通信 5月19日号
1年学年通信 5月19日号(2枚目 学習予定のある面)
本日配付です。2枚目の学習予定が載っている方の面です。1年学年通信(2枚目 学習予定のある面)
1年学年通信 5月19日号(2枚目 写真のある面)
本日配付です。2枚目の写真が載っている方の面です。1年学年通信 5月19日号(2枚目 写真のある面)
1年学年通信 5月19日号(1枚目 おもて&うら)
本日配付です。1枚目のおもて面とうら面です。1年学年通信 5月19日号(1枚目 おもて&うら)
6年学年通信 5月16日号
アップが遅くなり、すみません。5月16日(火)に配付されたものです。6年学年通信 5月16日号
5の2 書写 ふるさと
筆先の向きを意識して書きました。
![]() ![]() ![]() ![]() 創立150周年記念 について
本日、令和4年度3月時点で本校に在校していた1〜6年生の実家庭を対象に、次の文書と併せて、DVDを配付しました。ご確認ください。創立150周年記念 DVDについて
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