朝や夕方は、ぐっと冷えてくるようになりました。体温調節をしやすい服装で快適に過ごしましょう。

4年生 音楽 ハンドベル

ハンドベルでエーデルワイスを演奏しました。みんなが一生懸命につないだ素敵な音色に癒されました。
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4年生 理科 ツルレイシ

5月に種まきをして、みんなで水やりをがんばって育てたツルレイシ。大豊作です。
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4年生 体育 マット運動

できるようになった技を友達と一緒に合わせるシンクロマットに挑戦しました。
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7月20日(木) 夏休み前の集会を元城委員会メンバーが進行しました

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 明日から夏休みです。42日間の長い休業となります。今日は、夏休みを前に、安全面や健康面で心がけてほしいことを集会で児童に伝えました。その集会は、元城委員会のみなさんが計画、進行しました。とくに夏休みの生活についてお話しした先生の内容とコラボして、委員会のみなさんの寸劇を交えて伝えました。真剣にお話を聞く時間と元気が爆発する時間とでメリハリのついた集会を作り上げてくれました。元城委員会のみなさん、ありがとうございました。

7月19日(水) 下校時の熱中症対策

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 本校では、運動場の水はけがよくないため、雨降り時には雨降り下校集合場所を運動場以外に設置して運用しています。このところの暑さで、下校時の熱中症対策が必要なため、晴天時でも雨降り下校集合場所を活用しています。仲間を集合場所で待つ時間もできるだけ短くするため、児童が教室を出る時間も揃えています。集合が完了した通学班から速やかに下校するように心がけています。全部ではありませんが、できるだけ多くの集合場所が日陰になるように設置しています。

重要 個別懇談会について

 9月に実施する個別懇談会についてお知らせします。個別懇談会について

2年生 図工 その2

図工の授業で「しんぶんとなかよし」を行いました。
新聞を丸めて筒にして、テントや机を作りました。
新聞を被ったり、服にしたりしていた児童もいました。
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2年生 学年集会

にこにこぐんぐん集会を行いました。
7月、8月生まれの子がやりたい遊び「ラインおに」をしました。
「何回かタッチされたけど、楽しかったです。」といった、感想を発表できました。

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2年生 図工「新聞となかよし」

新聞紙を使って、造形活動を行いました。
身につける物を作る子、友達と協力して秘密基地のような囲いを作る子など、思い思いの活動にとりくみました。
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7月19日(水) 今日の若鯱賞

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 今日の若鯱賞は、1年生の5名と2年生の1名を表彰しました。

緊急 知事からの熱中症に関するお知らせ

愛知県知事kら熱中症防止に向けたメッセージがあります。ぜひ、ご一読ください。知事からの熱中症に関するお知らせ

7月18日(火) 今日の若鯱賞

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 今日の若鯱賞は、2年生の4名を表彰しました。

7月13日(木) 清掃ボランティアさんが来校

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 今日の午前中に、清掃ボランティアさんが来校されました。普段、子どもたちも自分が使う場所を清掃していますが、手の行き届かないトイレなどをピカピカにしていただきました。このところの蒸し暑さで、しかもエアコンのない場所で過酷ですが、汗をかきながら丁寧に清掃をしてくださいました。子どもたちにもしっかりと伝え、大切にそしてできるだけ汚さないように使っていきたいと思います。ボランティアの保護者の皆様、本当にありがとうございました。

7月12日(水) シャボン玉をつくろう

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 今日の1校時に、1年生が生活科でシャボン玉づくりをしました。朝から湿度が高く蒸し蒸しする天気のため、朝早い時間を選んで運動場で活動しました。大きなたらいをいくつも準備してより多くのシャボン玉をつくることができるよう工夫しました。子どもたちも、家からうちわなどの道具を持参し、いっぱいのシャボン玉に囲まれた世界を演出しました。

7月12日(水) 今日の若鯱賞

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 今日の若鯱賞は、1年生の1名、2年生の1名を表彰しました。

4年生 総合 元城小のエコ見つけ

「エコットのエコ見つけ」で学んだエコの視点をもって、元城小のエコ見つけをしました。
 作業所から譲ってもらった木切れを使った工作、グリーンカーテンなど、エコもたくさんありましたが、もったいないもいっぱい!
 この問題意識をこの先の学びにつなげていきます。
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4年生 総合 エコットのエコ見つけ その3

 
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4年生 総合 エコットのエコ見つけ その2

 
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4年生 総合 エコットのエコ見つけ その1

エコットで見つけたたくさんのエコから、環境にやさしい生活とは、自分にできることはどんなことかを考えました。
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7月11日(火) 4年生のエコ学習

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 今年度も、本校では4年生が総合的な学習の時間において環境学習に取り組んでいます。昨日は、午前中の授業時間を使って、市内にあるエコットに校外学習に出かけました。そこでは、エコを見つける学習プログラムに取り組んできました。今日の5校時は、その学習で学んだことを振り返リ、学校内のエコ探しを通して、仲間と自分の意見を交流させました。
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