８時２０分から、体育館で全校集会を行いました。表彰伝達に続き、生徒会長がここ前の生活を振り返って意見発表してくれました。その後、校長と生徒指導主事が話をして全校集会を閉じました。校長からは、「自分の目標を杭のように心にとめ、悔いのない夏休みを」「『みんなで前へ　〜標を掲げ、誇りを胸に』を体現した、行事や部活動の取り組みは素晴らしい」「危機回避能力と人の心を大切にした生活やSNSの使い方を」と伝えました。

第３学年集金　７月分

　本校では、毎年、愛知教育大学からの学生ボランティア受け入れを行っています。７月１９日（水）、９月以降に本校で活動してくれる大学２年生３名が来校しました。今後の予定を確認し、活動内容を相談しました。午後の部活動の時間には、家庭部が３年生とのお別れ会を兼ね、マフィンをつくっていました。

２年生　９月予定

第３学年　通信No.5

　毎週火曜日は、昼放送で司書さんの図書に関するお話があります。図書室をのぞくと、図書ボランティアの皆さんの支援もあって、課題図書や夏休み課題に役立つ本のコーナーがつくられていました。３年生の英語では、２名の先生がTTで授業を行い、生徒の質問にこたえていました。９月に入るとすぐに期末テストがあり、今の授業内容がテスト範囲となります。体育の授業は、見学者を教室内で自習として、泳ぐ生徒たちだけプールで活動していましたが、高温になった時点で教室での授業に切り替えました。

　

　本日は、１年生のクラスで家庭科と国語の研究授業を行いました。家庭科は、「しみ抜きの実験を通して、環境に配慮した衣服の手入れができるようになろう」という学習課題で授業が進みました。実験の様子をタブレットで撮影し、考察の際に映像を確認して、思考ツールを活用しながら意見交流をしました。国語では、情景描写と登場人物の心情とのつながりを対話しながら考えました。グループ内でそれぞれの生徒の考えを共有するためにスカイメニューの発表ノートを活用し、グループワークではクラゲチャートを用いて考えを深め合いました。

第１学年通信No.７

　本日、３年生が第１回学習診断テストを実施しました。今年度から、３回の３年生学習診断テスト全てが、公立高校の入試に合わせて、マークシート形式になり、各教科２２点満点となります。また、テストの結果を、今後の学習に役立つような資料を付けて生徒に還元する準備を市内全体で進めています。

　水曜日の朝のミサオーク。２年生の話し合いスキルがアップされています。話し合った内容を、思考ツールでまとめて班の代表が他の班にいって伝えている様子がみられました。また、授業中に２年生の教室をのぞくと、養護教諭による「がん教育」が行われていました。

２年生　学年通信No６

　

　今週、運動部はミーティングなどを除いて午後の活動を中止していますが、文化部は冷房の効いた教室で行っているため、通常どおり、午後の活動可となっています。

　２年生家庭科の授業で、キュウリの切り方実技テストが行われています。前回までの授業で担当の先生が見本を見せ、家で練習してくる生徒もいるようです。自分のタブレットを友達に渡して、切っている手元を映してもらい、３分間切り続ける。なかには、８０枚を超える妙技をみせる生徒がいたそうです。映像を見返すことで、自分の切り方を振り返ります。秋には調理実習が待っています。

　３年生のクラスで英語の研究授業を行いました。「即興で話した活動報告（委員会や部活動などでの取り組み）を、より伝わる表現に改善しよう」という学習課題のもと、生徒は授業に一生懸命取り組んでいました。ペアで活動報告を伝え会う場面では、タブレットでその様子を撮影し、相手のアドバイスを聞くとともに映像を見直すことで、より伝わる表現に改善していました。

　本日、今年度から学校アドバイザーを務めていただく井上様に来校していただきました。授業を参観していただき、その後、意見交換を行いました。「とてもいい雰囲気で授業をしていますね」と、生徒の様子を褒めていただきました。