７月１０日　３・４年図画工作
「まぼろしの花」の鑑賞会です。互いの作品の素敵だとおもうところを「何色も色がつかってある」「迫力がある」などと話していました。

７月１０日　５・６年理科
顕微鏡でホウセンカの茎の断面を観察しています。「見えた！」と声があちこちから聞こえました。

７月７日　今年度最後の水泳学習
４回８時間の水泳学習を終えて、子どもたちは泳力をぐんとのばしました。はじめは水が怖かった子も、水を楽しむようになりました。

７月７日　今年度最後の水泳学習

７月７日　今年度最後の水泳学習

７月７日　今年度最後の水泳学習

７月７日　今年度最後の水泳学習

７月６日　お話集会
今日のお話集会では、６年生が心に残っている授業として水泳の授業について話してくれました。みんなからは、体育や図画工作などの授業について、たくさんの意見が出されました。

７月６日　お話集会

７月６日　お話集会

７月６日　あすけ集合学習
今日は第２回あすけ集合学習。今回はリモートで５つの小学校の合同授業を行いました。１・２年生は校歌を含む各学校の紹介を、３・４年は理科の色の実験を、５・６年は「公平」についての道徳の授業を行いました。

７月６日　あすけ集合学習

７月６日　あすけ集合学習

７月５日　１〜３年読み聞かせ
今日の読み聞かせは「おおきなきがほしい」。みんな大きな絵本を楽しそうに読んでもらっていました。読み聞かせが終わった後、「おもしろかった〜」と思わずつぶやいていました。

７月５日　４〜６年読み聞かせ
今日の読み聞かせは「ウエズレーの国」と「ねこだまし」。お話を聞きながら、きれいな絵に見入っていました。

７月５日　１・２年音楽
「かえるの合唱」を３つのグループに分かれて歌っています。つられないように声を大きくしていました。

７月５日　３・４年道徳
動画を見てルールについて考えています。

７月５日　５・６年図画工作
シーサーづくりに取り組んでいます。それぞれ思いを込めて「おいシーサー」（おいしい）「いやシーサー」（癒し）などの名前を付けていました。

７月５日　５・６年図画工作

７月４日　１・２年生活科
先日取ってきた梅を梅干しにするようです。一つ一つていねいに水分をふき取っていました。